肺泡適于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有
①數(shù)量多；
②肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；
③肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維．


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ①②③
D
分析：此題考查肺的結(jié)構(gòu)，據(jù)此回答．
解答：肺泡數(shù)量多，肺泡外包繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都是肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
故選D
點(diǎn)評(píng)：該題考查了肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，是一道基礎(chǔ)性題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)肺泡適于進(jìn)行氣體交換特點(diǎn)的敘述正確的是（　�。�
①肺泡數(shù)量很多      ②肺泡分布廣泛  ③肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管  ④肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體吸入的氣體進(jìn)入肺泡后在肺泡處進(jìn)行氣體交換．肺泡適于進(jìn)行氣體交換是因?yàn)椋ā　。?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?泰安質(zhì)檢）肺泡適于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有（　�。�
①數(shù)量多；
②肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；
③肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

如圖所示，體內(nèi)氣體交換和血液循環(huán)示意圖，圖中“→”示血流方向和氣體擴(kuò)散方向，據(jù)圖回答：
（1）肺泡適于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
肺泡壁、毛細(xì)血管壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
肺泡壁、毛細(xì)血管壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
．
（2）在心臟四腔中，2的壁比1厚、4的壁比3厚，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能的關(guān)系是
心房收縮將血液送入心室，輸送血液的距離短，因而壁薄收縮力小，心室收縮將血液壓入動(dòng)脈，輸送血液的距離長(zhǎng)，因而壁厚收縮力大
心房收縮將血液送入心室，輸送血液的距離短，因而壁薄收縮力小，心室收縮將血液壓入動(dòng)脈，輸送血液的距離長(zhǎng)，因而壁厚收縮力大
．
（3）某人因煤氣中毒停止了呼吸，是呼吸過(guò)程中的
血液中大量的血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合，氧在血液中的運(yùn)輸發(fā)生障礙
血液中大量的血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合，氧在血液中的運(yùn)輸發(fā)生障礙
環(huán)節(jié)發(fā)生障礙所致．這時(shí)應(yīng)對(duì)其實(shí)施人工呼吸，首先要選擇空氣新鮮的場(chǎng)所進(jìn)行人工呼吸，目的是
新鮮的空氣含氧多，能夠使人體與外界充分地進(jìn)行氣體交換
新鮮的空氣含氧多，能夠使人體與外界充分地進(jìn)行氣體交換
，運(yùn)用口對(duì)口吹氣法進(jìn)行人工呼吸的具體操作方法是
救護(hù)者深吸一口氣后，對(duì)準(zhǔn)患者的口，捏住患者的鼻孔，進(jìn)行吹氣
救護(hù)者深吸一口氣后，對(duì)準(zhǔn)患者的口，捏住患者的鼻孔，進(jìn)行吹氣
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)肺泡適于進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)的敘述正確的是（　　）
①肺泡數(shù)量很多　     ②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管      ③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的
④肺泡分布廣泛　     ⑤肺泡壁外面有豐富的彈性纖維．

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