【題目】被稱為“雜交水稻之父”的是（ ）
A.虎克
B.達(dá)爾文
C.袁隆平
D.巴斯德

【答案】C
【解析】袁隆平，北京人，漢族，運用生物科學(xué)技術(shù)，在育種中利用野生稻與栽培稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，是著名的世界雜交水稻之父.

所以答案是：C.

【考點精析】通過靈活運用基因控制生物的性狀，掌握基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答問題：

（1）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，在視野中看到的物像是________像，若物像在視野的左上方，要將它移到視野的正中央，玻片應(yīng)向________移．目鏡10×，物鏡40×，那么該顯微鏡放大______倍．

（2）要使鏡筒大幅度升降，需要轉(zhuǎn)動_______填序號），鏡筒下降時，眼睛要從側(cè)邊注視著[ ]__________，避免把玻片標(biāo)本壓碎。放在顯微鏡下觀察的材料必須是_______ 的，顯微鏡對光后，從目鏡中看到的視野應(yīng)該是__________的。

（3）由低倍鏡換成高倍鏡，視野中細(xì)胞數(shù)目_________，體積_________。在制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再慢慢蓋上，目的是避免出現(xiàn)___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合圖片，進(jìn)行填空

（1）用來調(diào)節(jié)視野中光線強弱的結(jié)構(gòu)是（）_____________ 和（）______________ 。

（2）轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒可以升降。其中，轉(zhuǎn)動后升降幅度較小的是（）________

（3）在目鏡和物鏡中，更接近玻片標(biāo)本的是（）__________ 。

（4）觀察時應(yīng)先選用____________ 物鏡。（填“高倍”或“低倍”）

（5）顯微鏡的使用過程中，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋時眼睛應(yīng)注視（_______）

A．目鏡內(nèi) B．物鏡 C．載物臺 D．通光孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的牙齒分化為（ ）

A. 門齒 B. 臼齒 C. 犬齒 D. 蝺齒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《西游記》中齊天大圣孫悟空最喜歡吃桃子。一棵茂盛的桃樹要結(jié)出好吃的桃子，經(jīng)過的生殖過程是開花→傳粉→受精→結(jié)果。如圖為桃花（圖A）和桃的果實（圖B）結(jié)構(gòu)圖，①②③為雌蕊，⑤⑥為雄蕊。下列有關(guān)描述錯誤的是（ ）

A.③將來發(fā)育成果實

B.⑩是由圖A中的④發(fā)育來的

C.⑤中的花粉落到①上的過程叫做受精

D.⑦⑧⑨是由子房壁發(fā)育來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在用清水洗紫甘藍(lán)時，水不會變色，如果把紫甘藍(lán)放入熱水中煮幾分鐘，水會變成紫色。這是由于高溫破壞了（ ）

A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜B. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜C. 葉綠體、細(xì)胞膜D. 液泡膜、細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)場收獲的水稻作為人的糧食和牛飼料，飼養(yǎng)的牛供人食用，人和牛的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植水稻的肥料，據(jù)此回答：

（1）依據(jù)上述信息可知，各種生物所需能量都最終來源于_____。

（2）科學(xué)管水是因為水稻不同生育期的需水量不同，水稻根吸水的主要部位是根尖的_____。

（3）人和牛屬于哺乳動物，其生殖和發(fā)育特點為_____，水稻種子中的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在_____中。

（4）水稻性狀有抗病和不抗病，這在遺傳學(xué)上稱為_____。如果抗病對不抗病是顯性，用B表示顯性基因，b 表示隱性基因�，F(xiàn)將不抗病水稻花粉傳授給抗病水稻，產(chǎn)生的種子全部種植后，統(tǒng)計結(jié)果如圖所示，那么親代抗病植株的基因組成是_____，它產(chǎn)生基因組成為B 的卵細(xì)胞概率是_____。

（5）用顯微注射法將人的生長激素基因注入奶牛的受精卵中，培育的轉(zhuǎn)基因奶牛的乳汁含有生長激素，奶牛的這種性狀能遺傳嗎？_____（能、不能）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將載玻片上寫的英文字母p放在顯微鏡下觀察，這時看見的物像應(yīng)是（ ）
A.p
B.q
C.d
D.b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的實質(zhì)是（ ）
A.合成有機物，儲存能量
B.分解有機物，儲存能量
C.合成有機物，釋放能量
D.分解有機物，釋放能量

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