【題目】將顆粒完整飽滿的活的種子分成甲乙兩組，在25℃左右分別播種，甲組種在肥沃的土壤中，乙組種在貧瘠的土壤中，保證充足的水分供應，這兩組種子發(fā)芽狀況是

A. 甲先發(fā)芽 B. 乙先發(fā)芽

C. 同時發(fā)芽 D. 都不發(fā)芽

【答案】C

【解析】

種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，與土壤的肥沃程度無關，所以兩組種子會同時萌發(fā)，只不過在發(fā)芽后種在肥沃的土壤中的長成的植株比貧瘠的土壤中的要健壯些。故選C。

點晴：種子萌發(fā)的條件，熟知土壤的肥沃程度與種子的萌發(fā)無關。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是”觀察種子的結構“實驗示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖乙表示玉米種子的縱剖面，該剖面是用刀片沿圖甲所示的[]線剖開觀察到的；若在該剖面上滴加一滴碘液，將會變成藍色的結構是[] ．
（2）若圖丙表示菜豆種子的結構，則代碼[8]和代碼[7]所示的結構分別相當于圖乙中的[]和[]；若在解剖菜豆種子結構時仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)其[9]子葉的基部與結構[6]是連在一起的．
（3）比較菜豆種子和玉米種子的結構會發(fā)現(xiàn)，兩者的相同點是：都有種皮和胚；不同點是：
①菜豆種子的胚中有兩片[] ， 玉米種子的胚中只有一片[] ．
②玉米種子中有起貯存作用的[] ， 而菜豆種子中沒有這一結構．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管，Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管，則該物質(zhì)最可能是（ ）

A.氧氣
B.二氧化碳
C.養(yǎng)料
D.廢物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣的成分主要有（ ）

A.甲烷.氨氣.氫氣和水蒸氣 B.甲烷.氧氣.氫氣和二氧化碳

C.甲烷.氨氣.氫氣和氧氣 D.氨氣.氧氣.氫氣和水蒸氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將雌黑鼠乳腺細胞的細胞核移入白鼠去核的卵細胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移入褐鼠的子宮內(nèi)，該褐鼠產(chǎn)下一只黑色雌鼠，這個實例說明（ ）

A. 基因控制性狀 B. 環(huán)境控制性 C. 人工控制性狀 D. 遺傳控制性狀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究地球上生物進化的直接證據(jù)是（ ）

A.比較解剖 B.細胞研究 C.進化樹 D.化石

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，請分析并回答：

（1）A、C、D分別表示、、 ．
（2）丙是表示的消化曲線，因為丙在消化道[]中才開始被消化，其消化的終產(chǎn)物是 ．
（3）含消化液種類最多的部位是[] ． 小腸內(nèi)能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的消化液有 ．
（4）消化的終產(chǎn)物幾乎全部在[]處被吸收．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某植物的生理活動示意圖，其中①、②表示原料，③、④表示產(chǎn)物，箭頭表示物質(zhì)進出的方向．據(jù)圖回答：

（1）氣體是通過葉表皮的進出葉片的．
（2）若此圖表示充足光照條件下的光合作用過程，其中②是二氧化碳，④是氧氣，則①是 ， ③是 ． 此過程發(fā)生的場所是細胞內(nèi)的（填“葉綠體”或“線粒體”）．
（3）若此圖表示黑暗條件下的呼吸作用過程，其中②是氧氣，④是二氧化碳，則①是 ， ③是 ． 此過程發(fā)生的場所是細胞內(nèi)的（填“葉綠體”或“線粒體”）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的____與____是生命的基本特征，能維持種族的延續(xù)和發(fā)展。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案