【題目】在我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷氖称分校ㄟ^發(fā)酵技術(shù)獲得的是

①面包 ②純凈水 ③腐乳 ④鮮果汁 ⑤醬油 ⑥酸奶

A．①②③⑤ B．①③⑤⑥ C．⑤②③⑥ D．①③④⑥

【答案】B

【解析】

試題分析：微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中應(yīng)用廣泛，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等，其中②純凈水通過凈化而成的，④鮮果汁通過榨汁而成的，均與微生物的發(fā)酵無關(guān)，可見B合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古人類能更好地交流與合作是由于（ ）

A．火的使用 B．工具的使用

C．直立行走 D．語言的產(chǎn)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為呼吸系統(tǒng)的模式圖，據(jù)圖回答以下問題

（1）呼吸系統(tǒng)是由________和________組成的。

（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是________它是________的場所。

（3）呼吸道是由（可填序號）______、_______、________、________、_______共同組成的；對吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體______、濕潤、溫暖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在具有適量的水、充足空氣和適宜溫度的環(huán)境條件下播種，種子會萌發(fā)的內(nèi)部條件是（ ）

①胚有活性 ②胚是完整 ③充足陽光 ④肥沃的土壤．

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究綠色植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學(xué)設(shè)計以下探究方案，請你用所學(xué)知識進(jìn)行分析。

（1）如圖，將植物罩上透明塑料袋，關(guān)閉開關(guān)，并放黑暗處48小時后，將A．b聯(lián)通，打開開關(guān)，輕壓塑料袋，排出的氣體使澄清石灰水變渾濁，說明植物體進(jìn)行 作用產(chǎn)生的氣體是 。

（2）緊接著，再關(guān)閉開關(guān),將上述罩塑料袋的植物光照一會兒，發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，這是葉片進(jìn)行 作用散失的水分凝聚而成，這些水分是通過植物的根毛吸收后，再依次經(jīng)根的 區(qū)、莖、葉柄、葉脈內(nèi)的 自下往上運輸，最后通過由 個半月形的保衛(wèi)細(xì)胞 （填“打開”或“關(guān)閉”）散失在袋內(nèi)空氣中而完成。待光照3-4小時后，發(fā)現(xiàn)塑料袋中氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，說明綠色植物 作用時，吸收 氣體后轉(zhuǎn)化的氣體是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的 和 殺死或抑制它們的生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖。請據(jù)圖同答問題：

（1）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞所沒有的 （寫標(biāo)號）。

（2）細(xì)胞分裂時，在④所示的結(jié)構(gòu)中， 的變化最明顯。

（3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于標(biāo) 所示的部分。

（4）能制造有機物的是標(biāo)號 所示的結(jié)構(gòu)。

（5）結(jié)構(gòu)⑥中所含有的能量轉(zhuǎn)換器，除圖中的葉綠體外，還應(yīng)該有 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國《婚姻法》禁止近親結(jié)婚，原因是

A．近親結(jié)婚后代必患遺傳病

B．近親結(jié)婚后代身體抵抗力差，易得病

C．近親血緣關(guān)系近，后代遺傳病患病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非近親結(jié)婚后代遺傳病患病率

D．近親結(jié)婚，不符合社會倫理道德

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)組織覆蓋在皮膚外表面和體內(nèi)氣管、胃、腸等腔壁內(nèi)表面，具有保護(hù)作用。

A正確 B．錯誤

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同步練習(xí)冊答案