下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,圖中的a、b、c、d、e分別代表不同的物質(zhì),F(xiàn)表示其中的一個生理過程.請據(jù)如圖并聯(lián)系所學(xué)的相關(guān)知識回答:

(1)淀粉被消化的起始部位是
口腔
口腔
,物質(zhì)a是
葡萄糖
葡萄糖

(2)物質(zhì)a進入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做
吸收
吸收
,完成該過程的主要器官是
小腸
小腸

(3)物質(zhì)a隨血液循環(huán)首先到達心臟的
右心房
右心房
,a進入血液后,被運至下肢骨骼肌利用,整個過程中血液經(jīng)過心臟
2
2
次.
(4)圖中b、c交換的生理過程是通過
呼吸運動
呼吸運動
實現(xiàn)的;組織細胞產(chǎn)生的c進入血液是通過
氣體擴散
氣體擴散
實現(xiàn).
(5)組織細胞利用血液循環(huán)獲得a和b,物質(zhì)a被徹底分解主要是在細胞內(nèi)
線粒體,
線粒體,
中進行的,寫出物質(zhì)a被分解的反應(yīng)式
葡萄糖+氧氣二氧化碳+水+能量
葡萄糖+氧氣二氧化碳+水+能量

(6)呼出氣體c和排除尿液e的過程稱都可稱為
排泄
排泄

(7)圖中氣體c從肺泡排出體外時,膈肌的狀態(tài)是
舒張
舒張
.(選填“收縮”或“舒張”)
(8)血液流經(jīng)小腸絨毛的毛細血管后,血液中的
氧氣
氧氣
會減少,
營養(yǎng)物質(zhì)
營養(yǎng)物質(zhì)
會增加.
(9)血液流經(jīng)腎臟時,經(jīng)過
腎小球的過濾
腎小球的過濾
形成d,F(xiàn)表示的生理過程是
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
分析:圖示表示的是人體新陳代謝部分過程的示意圖,包括了營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理過程,其中的a、b、c、d代表的物質(zhì)分別是葡萄糖、氧氣、尿液、二氧化碳.
解答:解:(1)淀粉進入消化道后,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;(2)營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收;(3)小腸吸收來的a被運至下肢骨骼肌利用要經(jīng)過兩次體循環(huán)和一次肺循環(huán),具體路線是:吸收的營養(yǎng)物質(zhì)由上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→下肢骨骼肌毛細血管網(wǎng)→組織細胞,由循環(huán)路線可知,血液兩次經(jīng)過心臟. (4)圖中b、c交換的生理過程是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的;B過程指的是氣體在血液中的運輸,通過氣體擴散作用實現(xiàn)的; 組織細胞產(chǎn)生的c進入血液是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的.與之相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是肺泡的數(shù)目多,肺泡的外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成. 
(5)細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用;物質(zhì)a葡萄糖隨血液循環(huán)到達組織細胞后,在細胞的線粒體內(nèi)通過呼吸作用氧化分解釋放能量,供給人體生命活動的需要;(6)人體內(nèi)的代謝終產(chǎn)物有:水、無機鹽、二氧化碳、尿素等,這些物質(zhì)在人體中多了會對人體有害,所以必須排出體外,而把體內(nèi)代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫排泄.
(7)肺泡內(nèi)的氣體通過呼吸道排出體外的過程是呼氣過程,參加呼吸運動的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌;吸氣時,呼吸肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,形成主動的吸氣運動;圖中b表示氣體從外界進入肺泡,吸氣時膈肌是收縮的;(8)由分析可知,小腸是消化和吸收的主要場所,血液流經(jīng)小腸后,小腸絨毛吸收來了豐富的營養(yǎng)物質(zhì),因此營養(yǎng)物質(zhì)增加;但是同時小腸要消耗掉大量的氧氣,使血液中的含氧量降低,變成含氧少的、顏色暗紅的靜脈血 
(9)尿的形成過程是:當(dāng)血液通過入球小動脈流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿,當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,因此尿液中不含有葡萄糖;故答案為:(1)口腔、葡萄糖
(2)吸收,小腸
(3)右心房,2
(4)呼吸運動,氣體擴散
(5)線粒體,葡萄糖+氧氣      二氧化碳+水+能量
(6)排泄
(7)舒張
(8)氧氣,營養(yǎng)物質(zhì)
(9)腎小球的過濾,腎小管的重吸收
點評:此題以血液循環(huán)為主線,考查了營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)血液循環(huán)的動力器官是
心臟
心臟

(2)二氧化碳從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是
舒張
舒張
.(填“收縮”或“舒張”)
(3)腎小管、腎小嚢和
腎小球
腎小球
共同組成腎單位.
(4)人體消化和吸收的主要場所是
小腸
小腸
,淀粉在消化道內(nèi)最終被消化成了
葡萄糖
葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?隨州)下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖中a代表物質(zhì)是
葡萄糖
葡萄糖
,它通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做
吸收
吸收
;該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是
右心房
右心房

(2)在組織細胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內(nèi)
線粒體
線粒體
中進行的.
(3)圖中d代表的氣體從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是
舒張
舒張
.(選填“收縮”或“舒張”)
(4)健康人尿液的形成過程中,下列液體中尿素濃度最高的是
C
C

A.血漿     B.原尿    C.尿液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖中a代表物質(zhì)是  4    ,它通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做  5    ;該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是  6   

(2)在組織細胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內(nèi)  7    中進行的。

(3)圖中d體表的氣體從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是  8    。(選填“收縮”或“舒張”)

(4)健康人尿液的形成過程中,下列液體中尿素濃度最高的是  9    。

A.血漿     B.原尿   C.尿液

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012屆湖北省黃岡市中考壓軸生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖中a代表物質(zhì)是__________,它通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做___________;該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是_________。
(2)在組織細胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內(nèi)__________中進行的
(3)圖中d體表的氣體從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是________。(選填“收縮”或“舒張”)
(4)健康人尿液的形成過程中,下列液體中尿素濃度最高的是___________。
A.血漿     B.原尿    C.尿液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案