【題目】請分析下圖漫畫,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

(1)畫面1中根的表述說明它具有_______的功能,完成該功能的主要部位是根尖的_。

(2)神奇的葉表達(dá)了自己能為其他器官提供_____,發(fā)揮此作用所需的原料是__。

(3)莖“罷工”使葉干渴、萎蔫,這是莖中的___停止工作引起的;正常狀態(tài)下,如果沒有葉的__作用提供動力,莖也難以完成該工作。

(4)莖“罷工”使根饑餓難耐,說明莖有______的作用。

【答案】吸收水 成熟區(qū) 有機(jī)物 二氧化碳和水 導(dǎo)管 蒸騰 運(yùn)輸有機(jī)物

【解析】

植物體有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六種器官，其中根莖葉與營養(yǎng)有關(guān)，屬于營養(yǎng)器官，花、果實(shí)和種子與生殖有關(guān)，屬于生殖器官。

（1）根位于土壤中，能夠固定植物體，吸收水分和無機(jī)鹽，根尖的結(jié)構(gòu)包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。其中成熟區(qū)有根毛，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。
（2）葉中含有豐富的葉綠體，能夠通過光合作用，將水分和二氧化碳轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機(jī)物，并且釋放氧氣。
（3）莖中有導(dǎo)管，導(dǎo)管能夠自下而上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，如果沒有葉的 蒸騰作用作用提供動力，莖也難以完成該工作。
（4）莖中還有篩管，能夠?qū)⑷~制造的有機(jī)物，運(yùn)輸給其他器官。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A.機(jī)器人在演奏
B.鐘乳石慢慢長大
C.禾苗茁壯成長
D.電腦病毒的迅速傳播

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖，請據(jù)圖回答以下問題．

（1）雄蕊的[1]__；里的花粉散出后，以一定方式傳送到雌蕊的[3]__上，叫做傳粉，傳粉是受精的前提．

（2）完成受精后，雌蕊的[5]__進(jìn)一步發(fā)育為__，其中[6]__發(fā)育為種子．

（3）在花的結(jié)構(gòu)中，與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是__和__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中，不屬于生物的共同特征的是（ ）

A. 能夠通過光合作用制造有機(jī)物

B. 由多細(xì)胞構(gòu)成

C. 能夠生長和繁殖

D. 能夠遺傳和變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是“生物多樣性之間關(guān)系”的圖示，A、B、C三項(xiàng)共同組成了生物多樣性；如圖二所示是一個生態(tài)系統(tǒng)中三種生物的關(guān)系圖，D、E、F分別指組成生物群落的三種成分；請據(jù)圖分析回答（[ ]內(nèi)填圖中字母，橫線填名稱）：

（1）走進(jìn)大自然，豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀的認(rèn)識。這是指圖一 中[ ]________多樣性。

（2）可愛的狗狗們長相各異，屬于不同的品種，這是由圖一中[ ]__________多樣性造成的。

（3）圖一中C指的是__________多樣性。

（4）圖二中的F指的是生態(tài)系統(tǒng)中的__________，主要是指__________，它們在生態(tài)系統(tǒng)中的作用體現(xiàn)了生物多樣性__________價值。

（5）在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)田的小鳥屬于組成生態(tài)系統(tǒng)中的D、E、F三種成分中的[ ]__________，在農(nóng)田田間道路旁的樹木上搭建鳥巢，以便于鳥類取食和生殖，這屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性保護(hù)對策中的________保護(hù)。

（6）在森林生態(tài)系統(tǒng)中，D、E、F是組成成分之一，其中屬于組成該生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分是__________（只填字母序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。請回答下列問題。

(1)玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì),主要貯存在玉米種子的________中。

(2)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問題是____。要驗(yàn)證這一問題,需要設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),其對照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為_。

(3)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需改變的是　。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】早春播種以后，用“地膜覆蓋”的方法可以促進(jìn)早出苗的原因是（　�。�
A.防止害蟲破壞
B.保溫．保濕，有利于萌發(fā)
C.防止鳥類取食種子
D.種子萌發(fā)需要避光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寫有字母“b”的玻片標(biāo)本，在顯微鏡下所成的像是（ ）

A. b B. d C. p D. q

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【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的一部分組成，請據(jù)圖回答：

（1）這個生態(tài)系統(tǒng)除了圖所示之處，還應(yīng)該包括______部分和分解者。

（2）圖中有_______條食物鏈相互交錯構(gòu)成食物網(wǎng) 。

（3）寫出最長的食物鏈：草→_____→______→______

（4）當(dāng)這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染時，各生物體內(nèi)毒素含量最多的是（____）

A．草 B．兔 C．鷹 D．狐貍

（5）生物之間的關(guān)系包括：_______、_______、寄生關(guān)系、合作關(guān)系。

（6）綠色開花植物的六大器官根、莖、葉、花、_______、種子。

（7）自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定，其主要原因是（____）

A．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 B．生太系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單

C．物質(zhì)循環(huán)能持續(xù)進(jìn)行 D．能量流動能持續(xù)進(jìn)行

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