【題目】下列各項(xiàng)中,能夠直接被人體吸收的營養(yǎng)成分是

A維生素 B脂肪 C蛋白質(zhì) D淀粉

【答案】 A

【解析】

試題分析食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,其中,維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖三為肺泡與毛細(xì)血管之間氣體交換示意圖,請回答:

(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖一中的[ ] ______,呼吸道不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體____________。

(2)圖三所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行肺與血液進(jìn)行物質(zhì)交換。

(3)圖三中a代表的物質(zhì)是________,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,成分變化是________氣體含量增加。

(4)圖三所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時,圖一中[3]應(yīng)處于________狀態(tài),而圖二所示曲線中________段與此過程相對應(yīng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】馬鈴薯有很多不同的品種,按皮色分有紅皮和白皮品種,按塊莖的成熟期分有早熟和晚熟品種,按形狀分有圓形和橢圓形品種等。請根據(jù)材料回答問題:

(1)上述材料描述了馬鈴薯的多種性狀,生物的性狀是由________控制的。

(2)如圖是某農(nóng)科所用經(jīng)太空處理的黃肉馬鈴薯品種進(jìn)行自花傳粉獲得紫肉馬鈴薯新品種的遺傳簡圖(黃肉對紫肉是一對相對性狀,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),根據(jù)結(jié)果分析,________是顯性性狀,子代紫肉馬鈴薯的基因組成是________

(3)將紫肉馬鈴薯塊莖切成小塊種植,可以迅速擴(kuò)大新品種的繁殖量和保持親本的優(yōu)良性狀,這種生殖方式屬于________(選填“有性”或“無性”)生殖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面對誤差的說法正確的是( )

A. 誤差是由于測量時沒有遵守操作規(guī)則造成的

B. 在測量時只要認(rèn)真小心就可以避免誤差

C. 改進(jìn)試驗(yàn)方法可以消除誤差

D. 選用精密儀器可以減小誤差

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不屬于保護(hù)組織的是 ( )

A.洋蔥表皮 B.番茄果皮 C.葉表皮 D.葉脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能將光能轉(zhuǎn)變成為化學(xué)能的是( )

A. 液泡 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 葉綠體 D. 線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對動物類群的特征的描述,錯誤的是

A. 扁形動物——身體呈兩側(cè)對稱;

B. 環(huán)節(jié)動物——身體分節(jié),體表有角質(zhì)層;

C. 軟體動物——身體柔軟,體表有外套膜;

D. 節(jié)肢動物——身體和附肢分節(jié),體表有外骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述不正確的是( 。

A. 流著動脈血的心腔有A、B

B. 流著靜脈血的血管有b、d、g

C. 體循環(huán)起始于C,終止于B

D. 血液可以由c→A→B→a的方向流動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于單細(xì)胞生物的是( )

A.衣藻 B.水綿 C.草履蟲 D.變形蟲

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同步練習(xí)冊答案