【題目】如表中的四種植物，親緣關(guān)系最近的是（　�。�

等級/植物

槐樹

玉米

桃樹

菜豆

門

種子植物門

種子植物門

種子植物門

種子植物門

綱

雙子葉植物綱

單子葉植物綱

雙子葉植物綱

雙子葉植物綱

目

豆目

禾本目

薔薇目

豆目

科

蝶形花科

禾本科

薔薇科

蝶形花科

屬

槐屬

玉米屬

桃屬

菜豆屬

A. 槐樹和玉米 B. 玉米和桃樹 C. 桃樹和菜豆 D. 槐樹和菜豆

【答案】D

【解析】生物分類等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少�；睒浜筒硕苟紝儆诘位ǹ�，因此槐樹和菜豆之間的親緣關(guān)系最近。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖分析回答。

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是_____，數(shù)量最少的生物是_____，青蛙和蜘蛛是_____關(guān)系。

（2）該圖只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物部分是_____，在此生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量就是沿著_____和_____流動的。

（3）如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是_____。

（4）有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致，這說明生物能夠_____環(huán)境。

（5）圖中不同生物之間由于_____關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，叫作食物鏈，圖中有_____條食物鏈，寫出最長一條食物鏈：_____。

（6）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)雨量充沛、氣候適宜時，草生長得繁茂，在較長時間內(nèi)昆蟲的數(shù)量會_____（填先增加后減少或先減少后增加），這說明生態(tài)系統(tǒng)是具有一定的_____能力，但這種能力是_____。

（7）在該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是草，它們能通過光合作用把水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成_____（填“有機物”或“無機物”），并把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能；鼠、貓頭鷹等屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____，它們直接或間接以植物為食。

（8）若該生態(tài)系統(tǒng)中，蛇被大量捕殺，則短期內(nèi)_____和_____的數(shù)量會有所增加。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)的外界條件是（ ）。
A.適宜的溫度
B.一定的水分
C.充足的空氣
D.以上三項缺一不可

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖中A、B、C分別代表某植株所進(jìn)行的三種不同的生理活動示意圖，乙圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題。

（1）植物根吸收、運輸?shù)饺~片的水分絕大部分以______的形式從乙圖中[　 　]_____這一結(jié)構(gòu)中散失，甲圖中代表這一生理活動的是[　 ] _____。

（2）我們吃的馬鈴薯含有大量的淀粉，這些淀粉是通過甲圖中[　 　] _____合成的。如果用黑色塑料袋罩住此植株，經(jīng)過一段時間后，塑料袋內(nèi)_____（氣體）的含量會增加，與之相對應(yīng)，_____（氣體）的含量會減少。

（3）取一片新鮮的菠菜葉片，立即浸入盛有70℃左右熱水的燒杯中，可以觀察到產(chǎn)生氣泡較多是葉片的_______（結(jié)構(gòu)名稱）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是（ ）
A.葉綠體
B.線粒體
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于軟體動物，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 軟體動物身體柔軟

B. 河蚌、田螺是軟體動物

C. 軟體動物全部都有貝殼保護(hù)

D. 大多數(shù)生活離不開水，也有生活在陸地上的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生命化學(xué)起源的過程示意圖，請據(jù)圖回答下列有關(guān)生命起源的問題。

(1)原始大氣的成分有哪些?__________________________。

(2)原始大氣成分與現(xiàn)在的大氣成分有什么明顯不同:_______________。

(3)生命起源的第一階段是由原始大氣的各成分形成________，第二階段是由__形成____，第三階段是由____ 形成__，并進(jìn)一步形成原始的單細(xì)胞生物。

(4)米勒的模擬實驗支持了生命起源的____階段。(選填圖中字母)

(5)發(fā)生在原始大氣中的過程是__。(選填圖中字母)

(6)C過程發(fā)生在____中。(選填“原始大氣”或“原始海洋")

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在光線比較暗的實驗室內(nèi)使用顯微鏡時，你的做法是（ ）
A.調(diào)大光圈，用平面反光鏡
B.調(diào)小光圈，用凹面反光鏡
C.調(diào)大光圈，用凹面反光鏡
D.調(diào)小光圈，用平面反光鏡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列的動物都是魚，其中不屬于我國“四大家魚”的是（ ）

A．帶魚 B．青魚 C．草魚 D．鳙魚

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案