【題目】下列想象中不是生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是:

A.驚弓之鳥(niǎo) B望梅止渴

C杯弓蛇影 D蜻蜓點(diǎn)水

【答案】D

【解析】

試題分析:生物對(duì)外界刺激作出的規(guī)律性反應(yīng),叫做應(yīng)激性。應(yīng)激性能夠使生物趨利避害,是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的一種表現(xiàn)形式。如選項(xiàng)A、B、C均屬于應(yīng)激性。蜻蜓點(diǎn)水屬于生物繁殖行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一種生物的全部不同基因所組成的一套基因,就是這種生物的_______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】早春播種時(shí),常用塑料膜覆蓋地面,能夠促進(jìn)早出苗的原因是( )

A. 防風(fēng)擋沙 B. 增加濕度 C. 提高地溫 D. 防止鳥(niǎo)類啄食

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)豬的染色體組成的敘述中最確切的是( )

A. 基因和蛋白質(zhì)

B. DNA和蛋白質(zhì)

C. 基因和DNA

D. 基因、DNA和蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】被子植物的一生要經(jīng)歷________、_________、繁殖、__________和死亡的過(guò)程。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖表示人體某處的三種血管,已知①為毛細(xì)血管,血流方向?yàn)棰邸佟,下列有關(guān)敘述正確的是(

A. 若①為腎小球,則②為入球小動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血,③為出球小動(dòng) 脈,內(nèi)流靜脈血。

B. 若①為肺部毛細(xì)血管,則②內(nèi)流動(dòng)脈血,③內(nèi)流靜脈血

C. 若①為消化道壁毛細(xì)血管,則②內(nèi)流動(dòng)脈血;③內(nèi)流靜脈血。血液流經(jīng)①處后,血液內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多,氧含量下降

D. 若①為組織細(xì)胞內(nèi)的毛細(xì)血管,則②內(nèi)流動(dòng)脈血,③內(nèi)流靜脈血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中的①③屬于________組織.

(2)植物蒸騰失水的門戶和氣體交換的窗口是[________]________.它由2個(gè)________細(xì)胞構(gòu)成,其中大多陸生植物葉片這樣的“窗口”數(shù)量是上表皮________下表皮(填“多于”或“少于”).

(3)光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)圖中的結(jié)構(gòu)[________]________運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位.

(4)葉片中制造淀粉較多的結(jié)構(gòu)是[________]________

(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體新陳代謝示意圖,其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng),abcde表示相關(guān)物質(zhì),①②表示生理過(guò)程.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)物質(zhì)a濃度最高的部位是________ 。

(2)②過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是________(填器官名稱)。

(3)若E為泌尿系統(tǒng),則d的形成要經(jīng)過(guò)________________兩個(gè)生理過(guò)程。

(4)有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色.為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì),在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和________的食物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)能夠制造有機(jī)物的綠色植物叫做[] , 細(xì)菌和真菌叫[] . ([ ]內(nèi)寫編號(hào))
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存、缺一不可的.沒(méi)有[] , 消費(fèi)者就沒(méi)有食物和能量來(lái)源。
(3)要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還要有 , 如等.

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