【題目】當(dāng)你看到有的飯店在大量收購(gòu)青蛙時(shí)，你認(rèn)為最好應(yīng)該怎樣去做？（　�。�

A. 事不關(guān)已，高高掛起

B. 及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)，采取相應(yīng)措施

C. 找老師一塊去評(píng)理

D. 去飯店時(shí)，趁人不備，將青蛙放掉

【答案】B

【解析】野生動(dòng)物是自然界的重要組成部分，任何一種野生動(dòng)物的滅絕都有可能造成局部生態(tài)平衡的破壞，也會(huì)破壞生物的多樣性，現(xiàn)在不少野生動(dòng)物數(shù)量急劇減少，已經(jīng)到了瀕臨滅絕的地步，一旦生態(tài)平衡被破壞，將會(huì)影響到人類(lèi)自身的生存，人類(lèi)應(yīng)采取切實(shí)措施加強(qiáng)對(duì)野生動(dòng)物的保護(hù)，不亂捕濫殺，保護(hù)它們的棲息環(huán)境，善待野生動(dòng)物就是善待人類(lèi)自己，因此，看到有的飯店在大量收購(gòu)青蛙時(shí)，及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)，采取相應(yīng)措施。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】刺傷動(dòng)脈比刺傷靜脈危險(xiǎn)的多，這主要是因?yàn)椋?/span> ）

A．動(dòng)脈中血液有更大的壓力

B．動(dòng)脈中血液里沒(méi)有二氧化碳和其他廢物

C．動(dòng)脈里含有更多的白細(xì)胞和抗體

D．動(dòng)脈中有更多的養(yǎng)料和氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是（ ）

A．左心室、左心房 B．左心室、右心房

C．右心室、右心房 D．右心室、左心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄是重要的園藝作物，為了研究番茄植物的生理現(xiàn)象，有同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在透明密閉的小室內(nèi)，放置兩個(gè)培養(yǎng)罐，分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液(二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定)，如裝置圖甲。調(diào)節(jié)燈的光照強(qiáng)度，根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱左右移動(dòng)情況，繪制圖乙。此實(shí)驗(yàn)不考慮溫度等因素對(duì)小室內(nèi)氣體體積的影響。

(1)葉綠體是制造有機(jī)物的車(chē)間，植物葉片制造的有機(jī)物通過(guò)________運(yùn)輸?shù)礁俊?/span>

(2)自然情況下，過(guò)強(qiáng)光照會(huì)導(dǎo)致番茄幼苗氣孔關(guān)閉，引起________供應(yīng)不足，導(dǎo)致光合作用速率下降。

(3)要證明番茄呼吸作用消耗氧氣，應(yīng)將該裝置放在________環(huán)境中，此時(shí)毛細(xì)管中的水柱移動(dòng)方式是________(填字母：A.不移動(dòng)；B.向左移動(dòng)；C.向右移動(dòng))。

(4)圖乙中，在b光照強(qiáng)度下，水柱不移動(dòng)的原因是：該光照強(qiáng)度下__________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)最大的消化腺是（ ）

A．唾液腺 B．腸腺 C．肝臟 D．胰腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物世界絢爛多彩，千姿百態(tài)。下面是我們?cè)?jīng)在實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察過(guò)的幾種生物，讓我們一起回憶吧!

（1）A的身體呈______對(duì)稱(chēng)；B的體表有堅(jiān)韌的_____；C的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的①_____，屬于_____動(dòng)物。

（2）用刀片切開(kāi)D的孢蒴，用放大鏡能觀(guān)察到其中的_____；觀(guān)察E時(shí)，用_____染色后，就能看到細(xì)胞核。

（3）圖中生物都有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____；與其他四種生物相比，D特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____（填寫(xiě)下列結(jié)構(gòu)序號(hào)）。

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤葉綠體 ⑥液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為小明同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板[1]、[2]和兩條松緊帶[3]、[4]及一顆螺絲[5]，制作的肌肉牽拉骨的運(yùn)動(dòng)模型，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖一中[1][2][5]合起來(lái)代表的是_____；[3]、[4]代表的是_____。

（2）圖二是圖一中標(biāo)號(hào)為_____的結(jié)構(gòu)示意圖，它在運(yùn)動(dòng)中既靈活又牢固，與其牢固性有關(guān)的是圖二中的[]_____及其周?chē)?/span>_____。

（3）據(jù)圖一中虛線(xiàn)箭頭判斷，此時(shí)[4]應(yīng)處于_____狀態(tài)，產(chǎn)生一定的拉力，牽動(dòng)骨圍繞著_____活動(dòng)，從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

（4）任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都是在_____的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某視力正常的同學(xué)，當(dāng)他站在候車(chē)廳候車(chē)時(shí)，先是看到一輛汽車(chē)停在遠(yuǎn)處，然后朝他迎面駛來(lái)，下圖中能正確反映該同學(xué)在注視汽車(chē)行駛過(guò)程中，眼球晶狀體曲度變化情況的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期身體各個(gè)器官都是已經(jīng)發(fā)育成熟，可以生育。

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同步練習(xí)冊(cè)答案