【題目】植物細(xì)胞分裂時，（　�。┌l(fā)生了最重要、最明顯的變化。

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核

C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞質(zhì)

【答案】B

【解析】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。分裂時先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞。其中最重要的變化就是細(xì)胞核中染色體的復(fù)制加倍，使分裂形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞中染色體數(shù)目相同，對生物的遺傳有重要意義。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括（　�。�

A. 基因多樣性 B. 環(huán)境多樣性

C. 種類多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖所示的實(shí)驗(yàn)，以下說法不正確的是（　�。�

氣體成分

大氣中的含量（%）

呼出氣體中的含量（%）

氮?dú)?/span>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

A. 人體呼出的氣體中，二氧化碳的含量低于氧氣的含量

B. 實(shí)驗(yàn)時甲瓶中石灰水明顯變渾濁，乙瓶的變化不明顯

C. 實(shí)驗(yàn)中K1關(guān)閉，K2打開時，實(shí)驗(yàn)者的膈肌處于舒張狀態(tài)

D. 實(shí)驗(yàn)證明：與吸入的氣體相比，人體呼出的氣體中二氧化碳較多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近幾年研究發(fā)現(xiàn)，腹式呼吸可使足夠的氧氣最終被運(yùn)輸?shù)饺梭w的組織細(xì)胞中，從而更能滿足人體對能量的需求，同時腹腔的壓力也隨之有規(guī)律的變化，也能促進(jìn)人體消化系統(tǒng)的工作。因此有人認(rèn)為腹式呼吸是一種更為健康的呼吸方式。請分析回答：

（1）若吸氣時_______收縮幅度加大，會達(dá)到圖甲中B的位置，則肺的中下部都能順利________，從而吸收更多的氣體，這種呼吸方式被稱為腹式呼吸。

（2）研究表明，經(jīng)過12周腹式訓(xùn)練的人群，其血氧飽和度（血液中氧氣的濃度）等指標(biāo)均優(yōu)于對照組人群。這是因?yàn)楦故胶粑疃却螅嘌鯕饪赏ㄟ^__________進(jìn)入血液，與血紅蛋白結(jié)合。

（3）乙圖中，能表示膈肌從原始狀態(tài)到B位置的是_________段，此時肋間肌、膈肌所處的狀態(tài)及胸廓的運(yùn)動情況是____________________。

（4）若用圖實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足，因?yàn)樗鼰o法模擬胸廓的_______的變化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞核分裂時，染色體的變化是 ( )

A. 不變化 B. 先加倍后平均

C. 先平均后加倍 D. 只平均不加倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有著“植物大熊貓”和世界上最長壽樹種美稱的紅豆杉，成為世博會中國館珍稀植物展出品種。紅豆杉沒有果實(shí)這一構(gòu)造，因其種子成熟時假種皮呈紅色宛如南國的相思豆而得名。從植物分類上看，紅豆杉屬于

A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨類植物 D. 苔蘚植物

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【題目】細(xì)菌的特征是（　�。�

A. 個體微小，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核

B. 既有微小的種類，也有個體較大的種類，細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核

C. 能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個體

D. 通過分裂的方式繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是綠色植物葉片的橫切面示意圖，乙圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程示意圖。

（1）葉片呈綠色，主要是因?yàn)闃?gòu)成圖甲中所示結(jié)構(gòu)[⑧]____細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體。其中含葉綠體最多[ ② ]_____，所以葉片______(填“正面”或“背面”）的顏色較深。

（2）乙圖中，植物進(jìn)行的三項(xiàng)生理功能的氣體都是從甲圖中[⑥]_____處進(jìn)出葉內(nèi)，[ ⑦ ]_____控制它的開放。葉片所制造的有機(jī)物通過[⑤]葉脈中的_____自上而下運(yùn)輸?shù)礁⒒�、果�?shí)等器官中。

（3）乙圖中，分析氣體變化可知，A生理過程表示_____作用；B生理過程表示_____作用；C生理過程表示______作用，其基本過程可以用下列公式表示_____。

（4）D過程表示根吸收的水和無機(jī)鹽沿著莖的木質(zhì)部中的_____向上運(yùn)輸。

（5）植物體內(nèi)所有活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理過程是_____（填乙圖中序號A、B、C）。

（6）植物的根系保證了E過程的進(jìn)行，它表示植物的根吸收水分。植物的根只有在根毛細(xì)胞內(nèi)液濃度_____（填大于、小于或等于）土壤溶液濃度時，才能吸收水和無機(jī)鹽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子植物分為裸子植物和被子植物，用你學(xué)過的相關(guān)知識，判斷下列說法錯誤的是（　　）

A. 松的球果不是果實(shí)

B. 裸子植物和被子植物的種子中都有胚

C. 被子植物的種子比裸子植物的種子能得到更好的保護(hù)

D. 銀杏樹是一種優(yōu)良的園林綠化樹種，并且它的果實(shí)可入藥

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