【題目】請(qǐng)將下圖中序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)寫(xiě)出:
(1)① ______ ② ______ ③ ______ ④ ______ ⑤ ______ .
(2)脫臼是指 ______ 從 ______ 里滑脫出來(lái).(填文字)
(3)關(guān)節(jié)囊能分泌 ______ ,進(jìn)入到關(guān)節(jié)腔中,起到潤(rùn)滑作用.
【答案】(1)關(guān)節(jié)軟骨;關(guān)節(jié)囊;關(guān)節(jié)窩;關(guān)節(jié)腔; 關(guān)節(jié)頭;
(2)關(guān)節(jié)頭;關(guān)節(jié)窩;
(3)滑液
【解析】
試題分析:(1)由圖可知:①關(guān)節(jié)軟骨;②關(guān)節(jié)囊;③關(guān)節(jié)窩;④關(guān)節(jié)腔;⑤關(guān)節(jié)頭;
(2)脫臼:⑤關(guān)節(jié)頭從③關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái),是由于進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng),因用力過(guò)猛或不慎摔倒所致;
(3)關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內(nèi)有少量滑液.滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈的范圍包括( )
A.全部的大氣圈、水圈、部分巖石圈
B.大氣圈、水圈、巖石圈的部分
C.大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈的上層
D.全部的巖石圈、小部分水圈、大氣圈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一對(duì)豚鼠產(chǎn)生后代的遺傳結(jié)果,若父、母方都是純種,下列說(shuō)法不正確的是:
A.豚鼠的棕色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀
B.黑鼠是顯性性狀
C.子代黑鼠,有的是純種,有的是雜種
D.雖然子代都是黑鼠,但他們都有棕色基因
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是鳥(niǎo)卵和鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)一個(gè)鳥(niǎo)卵相當(dāng)于一個(gè)卵細(xì)胞,其中的細(xì)胞膜是[_____]_____,細(xì)胞質(zhì)是[_____]_____。
(2)[8]是由鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中的[_____]_____發(fā)育而來(lái)的。用X照射[1]易致畸形的原因是[1]中含有____。
(3)[9]和[_____]是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中的氣室,為胚胎發(fā)育提供________。
(4)[10]和[11]就是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中的[]_____和[]_____,它們能夠供給胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。正是由于有了[]_____,鳥(niǎo)類(lèi)的生殖才真正擺脫了水的束縛。
(5)下表是幾種鳥(niǎo)卵孵化成雛鳥(niǎo)所需要的時(shí)間:
鳥(niǎo)名 | 家燕 | 麻雀 | 家鴿 | 雞 | 鴨 | 天鵝 | 鴕鳥(niǎo) |
孵化時(shí)間/天 | 12~15 | 14 | 17~19 | 20~22 | 28~32 | 34~38 | 45 |
由表中數(shù)據(jù)你得出了什么結(jié)論?_____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中生產(chǎn)者是__________.
(2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物,統(tǒng)稱(chēng)為__________者.
(3)圖中有__________條食物鏈.
(4)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會(huì)__________.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種生物成分沒(méi)有畫(huà)出來(lái)它是__________者.
(6)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是__________和__________.
(7)寫(xiě)出其中一條食物鏈:__________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):把章魚(yú)(軟體動(dòng)物)放到大魚(yú)缸里,中間放一塊玻璃板,將魚(yú)缸分隔成兩部分,但是隔板的高度低于魚(yú)缸的高度,使章魚(yú)能從玻璃缸的一側(cè)游向另一側(cè),若將小蝦放在章魚(yú)的另一側(cè),章魚(yú)發(fā)現(xiàn)食物后,多次撞擊玻璃板才能學(xué)會(huì)繞道取食,而猴子則可以很快學(xué)會(huì)繞道取食,請(qǐng)分析回答:
(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,章魚(yú)、猴子越過(guò)障礙獲得食物,都屬于學(xué)習(xí)行為,這是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò) 和 逐漸建立起來(lái)的行為活動(dòng)。
(2)上述實(shí)驗(yàn)證明,某些 動(dòng)物也可以形成學(xué)習(xí)行為,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越 ,能利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決生活中的問(wèn)題,過(guò)大大增強(qiáng)了 的能力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(2015·湖南婁底)下列動(dòng)物中用氣囊輔助肺進(jìn)行呼吸的是
A. 丹頂鶴 B. 青蛙 C. 揚(yáng)子鱷 D. 鯽魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”所指的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.城市生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.海洋生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】皮膚中與排泄功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是( )
A.毛發(fā) B.汗腺 C.角質(zhì)化細(xì)胞 D.皮脂腺
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