【題目】構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是（ ）。

A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．脂肪 D．維生素

【答案】A

【解析】

試題分析：水是生命活動(dòng)不可或缺的物質(zhì)，維生素和無(wú)機(jī)鹽能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝平衡，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“桃花深處蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢．蜜蜂的這些行為屬于（ ）

A. 先天性行為和社會(huì)行為

B. 先天性行為和遷徙行為

C. 學(xué)習(xí)行為和防御行為

D. 學(xué)習(xí)行為和遷徙行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完全變態(tài)的昆蟲在其發(fā)育過(guò)程中危害植物最嚴(yán)重的應(yīng)屬于下列那個(gè)時(shí)期（ ）

A．受精卵 B．幼蟲 C．蛹期 D．成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)應(yīng)用實(shí)例的敘述正確的是（ ）

A．利用羊的乳汁生產(chǎn)人凝血因子應(yīng)用的是克隆技術(shù)

B．利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素應(yīng)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C．制作泡菜利用了酵母菌發(fā)酵技術(shù)

D．蜜棗的制作利用了脫水干燥法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一所示，為植物葉片發(fā)生的某種生理過(guò)程�，F(xiàn)將該植物移到陽(yáng)光下照射30分鐘，然后切取葉片并放入盛有酒精的小燒杯里，隔水加熱，當(dāng)葉片變成黃白色時(shí)，取出用清水漂洗，再加入稀釋的碘酒，稍停片刻，用清水沖掉碘酒，制成臨時(shí)裝片，置于顯微鏡下觀察，看到細(xì)胞內(nèi)有一些部位變成藍(lán)色，如圖二。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若圖一表示呼吸作用，則③是 _。

（2）若圖一表示光合作用，則③是 ；植物獲得①的主要部位是根尖的 。

（3）細(xì)胞內(nèi)變藍(lán)色的部位是圖二中的[ ] 。

（4）若將圖一的裝置放在暗處一晝夜，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，置于顯微鏡下觀察，結(jié)果 _。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】母雞產(chǎn)的所有卵都可以孵化出小雞。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)——受精卵是在圖一③ 中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括 （選填圖二中的序號(hào)）。

（2）種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中的c發(fā)育形成 （選填圖四中的字母）。

（3）春天到來(lái)新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成 （選填圖四中的字母）。

（4）綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，制造有機(jī)物，都是與光合作用分不開(kāi)的。請(qǐng)書寫光合作用過(guò)程表達(dá)式： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體利用氧氣將有機(jī)物分解的場(chǎng)所位于（ ）。

A．靜脈血 B．細(xì)胞 C．肺 D．氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是被子植物繁殖過(guò)程的示意圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于 ，其結(jié)構(gòu)中 （填圖中數(shù)字）與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。

（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助 ；自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是

（3）多數(shù)雙子葉植物種子中，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的［ ］

受精后發(fā)育而來(lái)。種子萌發(fā)后，細(xì)胞經(jīng)過(guò) 形成各種組織、器官。

（4）某生物小組為探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，將同種植物的100粒種子平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)溫度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

每天累計(jì)萌發(fā)的種子數(shù)

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

第8天

實(shí)驗(yàn)組（25℃）

9

12

20

30

40

45

48

50

對(duì)照組（18℃）

4

7

10

14

20

28

38

50

請(qǐng)回答：

①驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同，特別是能直接影響種子萌發(fā)的

等。

② 請(qǐng)?jiān)趫D中將上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來(lái)：

③實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是

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