“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，喜鵲的體溫特點是


  1. A.
    低而恒定
  2. B.
    高而恒定
  3. C.
    變溫
  4. D.
    因季節(jié)而變化
B
解析：鳥的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條完善的循環(huán)途徑，輸送氧的能力強，有利于有機物的分解，為身體提供足夠的能量，再加上體內(nèi)的調(diào)溫結(jié)構(gòu)，體溫不隨外界溫度的變化而變化。鳥類的體溫高而恒定。
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相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下面古詩中，描寫生物生長發(fā)育的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?三明）下述詩句中涉及到的生物有：
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天．”“感時花濺淚，恨別鳥驚心．”
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭．”“鵝、鵝、鵝，曲頸向天歌．”
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬．”
（1）
黃鸝
黃鸝
（2）
柳
柳
（3）
白鷺
白鷺
（4）
荷
荷
（5）
蜻蜓
蜻蜓

（6）
鵝
鵝
（7）
竹
竹
（8）
桃花
桃花
（9）
鴨
鴨
（10）
蟬
蟬
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

辛棄疾的《西江月》的“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片．”請找出這段詞里描述的動物都有什么？

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宋代詞人辛棄疾在《西江月》中描繪了農(nóng)村夏夜幽美的景色：“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片．”詞中提到的生物有
鵲、蟬、青蛙、水稻
鵲、蟬、青蛙、水稻
，既能在巖石圈又能在水圈生活的動物是：
青蛙
青蛙
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

南宋愛國詞人辛棄疾在《西江月》中寫到“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片．”請根據(jù)你所學的生物學知識完成下列問題：
（1）“金蟬脫殼”后的蟬發(fā)育方式是
 
．
（2）蟬、青蛙、喜鵲發(fā)育的起點都是
 
，其中青蛙在個體發(fā)育過程中其幼體與成蛙在
 
、
 
和
 
上都有很大的差異，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于
 
．
（3）喜鵲一般把巢筑在高大的樹權(quán)或建筑物上，在巢內(nèi)完成孵卵和育雛行為．因此，喜鵲的幼雛屬于
 
，而家雞的幼雛出殼后不久，便能隨親鳥覓食，屬于
 
．

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