【題目】光合作用發(fā)生的主要器官是（ ）
A.根
B.葉
C.花
D.種子

【答案】B
【解析】綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用．葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，葉片是由表皮、葉肉和葉脈三部分組成．其中，葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體，因此，葉肉細(xì)胞是光合作用的主要細(xì)胞，葉是光合作用的主要器官．

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用光合作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為噬菌體和神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖

（1）無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是_______（填“A”或“B”）圖，它是由標(biāo)號(hào)①所示的__________外殼和標(biāo)號(hào)②所示的___________構(gòu)成。

（2）與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有起保護(hù)和支持作用的__________等結(jié)構(gòu)。

（3）B圖中與A圖標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu)功能相似的是標(biāo)號(hào)_______所示結(jié)構(gòu)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】茉莉花能吸引昆蟲(chóng)來(lái)為它進(jìn)行傳粉，是因?yàn)樗幕ㄐ翁貏e的美麗． ． （判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子．一段時(shí)間后，分別放入燃燒的蠟燭．觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能得出下列哪項(xiàng)結(jié)論？（　　）

A. 種子萌發(fā)消耗氧氣

B. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳

C. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳

D. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖心臟圖和為三種血管關(guān)系示意圖，請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

觀察心臟結(jié)構(gòu)圖：

（1）從心臟的厚薄來(lái)看，壁最厚的腔是[___]___，從而使和它相連的血管[___]__將血液泵至全身。

（2）A和B，C和D之間有__，它能防止血液倒流。

（3）肺循環(huán)的起點(diǎn)是[___]__，最后血液回到__，經(jīng)肺循環(huán)后，血液由__血變成__血。 心臟的四個(gè)腔中，流動(dòng)脈血的是___（用字母表示）。

觀察三種血管關(guān)系的圖片：

（4）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)所示血管名稱：①____③___。

（5）紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào)___所示血管內(nèi)呈單行通過(guò)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片之所以是光合作用的主要器官，是因?yàn)樗幸幌盗械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng)，如圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列各題。

（1）表皮位于葉片的最外層，分為[①]_____和[⑤]_____，由一層排列緊密，無(wú)色透明的細(xì)胞組成，表皮對(duì)葉片起_____作用。表皮上分布著一些[⑥]_____。

（2）[②]_____細(xì)胞呈圓柱形，排列較整齊，細(xì)胞內(nèi)含有的葉綠體較多[④]_____細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列比較疏松，細(xì)胞內(nèi)含有的葉綠體比較少。綠色植物的_____就是在葉綠體中進(jìn)行的。

（3）[③]_____里有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管能將_____和_____輸送給葉肉。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘿卜條的實(shí)驗(yàn)告訴我們：“當(dāng)液泡內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水．”已知土壤溶液濃度為10%，若根毛細(xì)胞能夠從中吸收水分，則根毛細(xì)胞液的濃度應(yīng)為（ ）
A.4%
B.8%
C.10%
D.15%

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在葉片中的葉脈僅有輸導(dǎo)有機(jī)物的功能．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，Ｂ代表某結(jié)構(gòu)，A、Ｃ代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)若B表示肺部毛細(xì)血管，則血管C的名

稱是 ，血管C中 （填二氧

化碳或氧氣）的含量明顯高于血管A。

(2)若A、C內(nèi)均流動(dòng)脈血，血液流經(jīng)B處形成原尿，則在B處進(jìn)行的主要生理

過(guò)程是 。

(3)若B代表的器官是胰島，人進(jìn)食后血管C內(nèi)的 含量明顯升高。

(4)若A代表靜脈血管，C代表動(dòng)脈血管，B代表血液循環(huán)的動(dòng)力器官，則 B

的名稱是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案