海洋污染，已經(jīng)成為人類無法承受之痛．在以下這些做法中，對保護(hù)海洋環(huán)境沒有積極意義的是


  1. A.
    在小溪、河流、湖泊和海灘游玩時，帶走自己的生活垃圾
  2. B.
    外出購買海洋產(chǎn)品時盡量多用塑料袋，可以使魚類等保持新鮮
  3. C.
    善待海洋生物，不食用海洋瀕危動物，少買或不買珊瑚制品
  4. D.
    對海洋魚類要限制捕撈，規(guī)定休漁期，維護(hù)海洋生態(tài)平衡
B
分析：本題考查水域環(huán)境的破壞與保護(hù)，生活垃圾的任意丟棄、向海洋的無限制索取等都會破壞海洋環(huán)境．
解答：A、在小溪、河流、湖泊和海灘游玩時，帶走自己的生活垃圾，可以保護(hù)海洋環(huán)境；
B、外出購買海洋產(chǎn)品時盡量多用塑料袋，會增加“白色污染”，不利于海洋環(huán)境的保護(hù)；
C、善待海洋生物，不食用海洋瀕危動物，少買或不買珊瑚制品，可以保護(hù)海洋環(huán)境；
D、對海洋魚類要限制捕撈，規(guī)定休漁期，維護(hù)海洋生態(tài)平衡，可以保護(hù)海洋環(huán)境．
故選：B
點評：海洋為人類提供了豐富的物產(chǎn)，我們要合理利用，充分保護(hù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

豌豆豆莢的顏色有綠色和黃色兩種，綠色為顯性性狀，黃色為隱性性狀．現(xiàn)用純種黃色豆莢豌豆為母本，授以純種綠色豆莢豌豆的花粉，所結(jié)豌豆豆莢的顏色是________．從控制遺傳病的基因是顯性或隱性來看，禁止近親結(jié)婚，可以大大降低________出現(xiàn)的機(jī)會．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

吃魚時不小心被魚刺卡住咽喉，喝一點醋往往能使魚刺咽下，原因是醋能


  1. A.
    使魚刺變軟
  2. B.
    消化掉魚刺
  3. C.
    使魚刺變脆
  4. D.
    刺激咽喉擴(kuò)大

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

為什么把青蛙的發(fā)育叫做變態(tài)發(fā)育？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

某生物興趣小組為探究酒精對水蚤心率的影響，在室溫下，選用40只大小一致、生命力相同的成年水蚤分成四組，分別放置在體積分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%的酒精中，觀察了水蚤10秒心跳次數(shù)并記錄如下：
實驗組別ABCD
酒精體積分?jǐn)?shù)5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精
10秒的水蚤心跳次數(shù)平均值（次/秒）242117死亡
（1）該實驗的變量是________．
（2）該興趣小組同學(xué)沒有設(shè)置對照實驗，你認(rèn)為表格中需要增加的一組對照組是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

不適于在濰坊北部沿海水域生長的是


  1. A.
    .對蝦
  2. B.
    .梭子蟹
  3. C.
    .毛蚶
  4. D.
    .海參

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線處），請你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問題．
實驗報告
實驗內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響
問題：________．
假設(shè)：________．
設(shè)計方案：
（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊．
（2）實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了________和________兩種環(huán)境．
方法步驟：
（1）將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘．
（2）每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次．
實驗記錄：
不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
黑暗17181818181718181918
結(jié)論：________對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在________的環(huán)境中生活．
問：為什么實驗結(jié)束后要洗手？________．
這個實驗的變量是什么？________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中的青霉和曲霉如圖所示．

（1）從形態(tài)上屬于青霉的________，屬于曲霉的是________．
（2）從圖中可以看出青霉和曲霉都是________（填“單”或“多”）細(xì)胞生物．
（3）能夠吸收營養(yǎng)物質(zhì)的應(yīng)是菌絲________（填序號）
（4）青霉和曲霉的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)都沒有________，不能自己制造有機(jī)物，營養(yǎng)方式是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

秋天到了，農(nóng)民常將采收的玉米果穗吊掛在自家的屋檐下，這樣做的目的是保持


  1. A.
    干燥高溫的環(huán)境
  2. B.
    干燥低溫的環(huán)境
  3. C.
    潮濕高溫的環(huán)境
  4. D.
    潮濕低溫的環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案