寫出肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的過程，并且遵循了什么原則？
分析：此題考查的是肺泡內(nèi)的氣體交換，氣體擴(kuò)散．分析解答．
解答：解：一種氣體總是會(huì)從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止．肺泡內(nèi)剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量，二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量，故肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，從而實(shí)現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換，血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血；肺泡內(nèi)進(jìn)行氣體交換后，肺泡內(nèi)的氣體有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、水蒸氣和其他氣體因此是混合氣體．
氣體擴(kuò)散是指某種氣體分子通過擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)而進(jìn)入到其它氣體里；因?yàn)闅怏w分子的不規(guī)則運(yùn)動(dòng)比較激烈，所以擴(kuò)散比較明顯．氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用來完成的，一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止．因此肺泡內(nèi)的氣體交換是通過是通過氣體擴(kuò)散完成的．
故答案為：血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液； 氣體擴(kuò)散原理
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是掌握體內(nèi)氣體交換的過程原理等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體內(nèi)部分生理過程的示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，a、b表示過程．請(qǐng)回答：
（1）在肺泡與血液進(jìn)行氣體交換是通過
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
作用實(shí)現(xiàn)的，物質(zhì)B進(jìn)入乙的作用是
氧化分解有機(jī)物，釋放能量
氧化分解有機(jī)物，釋放能量
．
（2）食物中的六大類營養(yǎng)成分中
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
成分經(jīng)過a、b兩個(gè)過程后成為組成甲、乙細(xì)胞的基本物質(zhì)．
（3）進(jìn)入血液中的B大多與甲細(xì)胞中的
血紅蛋白
血紅蛋白
（填物質(zhì)名稱）結(jié)合后被運(yùn)送到乙細(xì)胞處．．甲細(xì)胞與乙細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是，甲細(xì)胞沒有
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（4）除A外人體在新陳代謝過程中還產(chǎn)生許多廢物，它們通過
呼吸、泌尿
呼吸、泌尿
（系統(tǒng)名稱）和
皮膚
皮膚
（器官名稱）排出體外．
（5）上述各器官系統(tǒng)的密切配合協(xié)調(diào)統(tǒng)一，是在
神經(jīng)系統(tǒng)和激素
神經(jīng)系統(tǒng)和激素
的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

寫出肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的過程，并且遵循了什么原則？

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寫出肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的過程，并且遵循了什么原則？

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科目：初中生物 來源：2011年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)中考生物模擬試卷（四）（解析版） 題型：填空題

如圖是人體內(nèi)部分生理過程的示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，a、b表示過程．請(qǐng)回答：
（1）在肺泡與血液進(jìn)行氣體交換是通過    作用實(shí)現(xiàn)的，物質(zhì)B進(jìn)入乙的作用是    ．
（2）食物中的六大類營養(yǎng)成分中    成分經(jīng)過a、b兩個(gè)過程后成為組成甲、乙細(xì)胞的基本物質(zhì)．
（3）進(jìn)入血液中的B大多與甲細(xì)胞中的    （填物質(zhì)名稱）結(jié)合后被運(yùn)送到乙細(xì)胞處．．甲細(xì)胞與乙細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是，甲細(xì)胞沒有    ．
（4）除A外人體在新陳代謝過程中還產(chǎn)生許多廢物，它們通過    （系統(tǒng)名稱）和    （器官名稱）排出體外．
（5）上述各器官系統(tǒng)的密切配合協(xié)調(diào)統(tǒng)一，是在    的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的．

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