如圖是大腦皮層神經(jīng)中樞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”,體現(xiàn)“以人為本”,關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,各城市都鋪設(shè)了方便盲人行走的盲道,其上的突起使盲人通過(guò)足底皮膚中的________將刺激傳至大腦皮層中的________中樞,從而順利完成行走動(dòng)作.
(2)手被針扎后迅速縮回并感到疼痛,這與圖中的________中樞有關(guān).
(3)2005年春節(jié)晚會(huì)中邰麗華等21位聽(tīng)障演員表演《千手觀音》時(shí),演員們能依照老師的手語(yǔ)變換舞姿,在這個(gè)過(guò)程中,聽(tīng)障演員參與的中樞必須有________.
(4)在人體中,除大腦皮層外,在________部位也存在著神經(jīng)中樞(寫(xiě)出兩個(gè)部位即可).

解:(1)盲道上的突起使盲人通過(guò)足底皮膚中的感受器將刺激傳至大腦皮層中的軀體感覺(jué)中樞,再由軀體運(yùn)運(yùn)動(dòng)中樞發(fā)出指令來(lái)完成行走動(dòng)作.(2)感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過(guò)傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞,通過(guò)傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,完成縮手反射.同時(shí)脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞還把神經(jīng)沖動(dòng)在經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成痛覺(jué),手被針扎后迅速縮回并感到疼痛,這與圖中的感覺(jué)中樞有關(guān).(3)聾啞人雖然聽(tīng)不見(jiàn)聲音,但她們靠手語(yǔ)和感覺(jué)與別人交流.演《千手觀音》時(shí),有四位藝術(shù)團(tuán)的手語(yǔ)老師分別位于舞臺(tái)四角用手語(yǔ)指揮,演員們看著教師的手語(yǔ),憑著自己的感覺(jué)翩翩起舞.啞語(yǔ)也是種語(yǔ)言,看教師的手語(yǔ)和感覺(jué),所以要用到視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞和軀體感覺(jué)中樞,翩翩起舞需要軀體運(yùn)動(dòng)中樞的指揮.(4)大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,大腦皮層上比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞;小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等);在脊髓的灰質(zhì)里,有許多調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)神經(jīng)中樞,可以完成一些基本的反射活動(dòng),如膝跳反射、排便反射、排尿反射等,脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的.因此參與調(diào)節(jié)跑步過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有要有大腦皮層參與指揮,小腦協(xié)調(diào)平衡,腦干調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng),脊髓調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng).故答案為:(1)感受器;軀體感覺(jué);(2)軀體感覺(jué);(3)視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞;(4)脊髓、小腦
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人類(lèi)特有的神經(jīng)中樞.據(jù)此答題.
點(diǎn)評(píng):明確人類(lèi)特有的神經(jīng)中樞及功能即能正確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是神經(jīng)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中5、6分別表示
效應(yīng)器
效應(yīng)器
感受器
感受器
;
(2)人體的膝跳反射中樞在
3脊髓
3脊髓
里.視覺(jué)中樞在
1大腦皮層
1大腦皮層
內(nèi);
(3)膝跳反射的反射弧應(yīng)有
6→7→3→4→5
6→7→3→4→5
構(gòu)成(用序號(hào)表示);
(4)某人手指被針刺了一下,感到疼痛,請(qǐng)用數(shù)字和
箭頭寫(xiě)出從刺激到感覺(jué)到疼痛的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑:
6→7→3→8→1
6→7→3→8→1

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?濱州)如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中接受刺激并能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是[
1
1
]
感受器
感受器

(2)將神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)中樞傳向效應(yīng)器的是[
4
4
]
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)

(3)小明無(wú)意中手指突然碰到燙得東西,立即縮回手,這時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是
1→2→3→4→5
1→2→3→4→5
 (用序號(hào)和箭頭表示),他在縮手后也感覺(jué)到燙手了,此感覺(jué)是在
大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞
大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞
產(chǎn)生的.
(4)在脊髓里,神經(jīng)元的細(xì)胞體密集的部位是[
A
A
]
灰質(zhì)
灰質(zhì)

(5)在僅有圖中所示的結(jié)構(gòu)參與下完成的反射屬于
簡(jiǎn)單反射
簡(jiǎn)單反射

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如果你是一位足球迷,在看一場(chǎng)精彩的足球比賽,有時(shí)會(huì)因?yàn)楫惓Ed奮或緊張而使你面紅耳赤、心跳加快、血壓升高.如圖是整個(gè)反射過(guò)程示意圖,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:

(1)當(dāng)精彩的畫(huà)面一進(jìn)入眼球,會(huì)在[
5
5
]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上形成清晰的物像,而視覺(jué)則是在[
A
A
]
大腦皮層
大腦皮層
產(chǎn)生的.
(2)不管足球離你遠(yuǎn)或近,你都能看清楚,是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)[
2
2
]
晶狀體
晶狀體
的曲度可以調(diào)節(jié).
(3)與唾液腺等外分泌腺相比,[B]腎上腺?zèng)]有
導(dǎo)管
導(dǎo)管
,產(chǎn)生的腎上腺素直接進(jìn)入腎上腺毛細(xì)血管,通過(guò)血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等的機(jī)能,從而出現(xiàn)圖示中[C]現(xiàn)象,這一調(diào)節(jié)過(guò)程叫做
激素
激素
調(diào)節(jié).通過(guò)圖示的反射過(guò)程可以看出,此調(diào)節(jié)過(guò)程是在
神經(jīng)
神經(jīng)
系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制之下完成的.
(4)有些觀眾近視,可以佩戴
凹透鏡
凹透鏡
鏡進(jìn)行矯正.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是中樞神經(jīng)系統(tǒng)及其某一反射活動(dòng)的反射弧結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中[1]的表層叫
大腦皮層
大腦皮層
,是調(diào)節(jié)人和動(dòng)物生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞.人類(lèi)特有的中樞是
語(yǔ)言中樞
語(yǔ)言中樞

(2)體操運(yùn)動(dòng)員身體平衡能力明顯超越常人,其原因是
[2]
[2]
小腦
小腦
比較發(fā)達(dá).
(3)在反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向是
C→A→B→D
C→A→B→D
(用圖中的字母及“→”表示).
(4)星期天小麗在家做飯,不小心被燙了一下,趕緊把手縮回,屬于
簡(jiǎn)單
簡(jiǎn)單
反射.縮手后感到疼痛,說(shuō)明神經(jīng)沖動(dòng)沿
[4]
[4]
脊髓
脊髓
內(nèi)的神經(jīng)纖維傳到了
大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞
大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞
,使人產(chǎn)生痛覺(jué).
(5)在此反射弧中,剪斷B反射不能發(fā)生的原因是
傳出神經(jīng)被切斷,反射弧不完整
傳出神經(jīng)被切斷,反射弧不完整

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是反射弧示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向,1表示
 
,3表示
 

(2)小麗縫衣服時(shí),手偶然被針扎到,立即縮回.從反射類(lèi)型看,該反射屬于
 
反射,神經(jīng)中樞位于
 
(填“脊髓”或“大腦皮層”).
(3)注射疫苗時(shí),雖感到疼痛,手卻不縮回.從反射類(lèi)型看,該反射屬
 
反射,需在
 
參與下才能完成.

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同步練習(xí)冊(cè)答案