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【題目】下圖是菜豆種子的結構及萌發(fā)示意圖,請據圖及有關知識回答下列問題。

(1)寫出圖甲中種子各部分結構名稱①________________________________________

(2)在空氣充足、溫度適宜的情況下,菜豆種子吸收________,體積膨大。子葉中的營養(yǎng)物質轉運給________、___________________。

(3)在種子萌發(fā)過程中,___________首先突破種皮,發(fā)育成圖乙D中的3

(4)圖乙4是由圖甲中③_________的發(fā)育而成的。圖甲④發(fā)育成圖乙D中的[ ]_____________、[ ]____________。

(5)圖乙5所示的結構是________,種子萌發(fā)后它逐漸干癟的原因是_______________。

【答案】 種皮 胚根 胚軸 胚芽 子葉 水分 胚根 胚芽 胚軸 胚根 胚軸 1 莖 2葉 子葉 營養(yǎng)物質被轉運

【解析】圖甲中①種皮、②胚根、③胚軸、④胚芽、⑤子葉。圖乙中1是葉,2是莖,3是根,4是連接根和莖的部分,5是出土的子葉。

(1)圖甲中①種皮、②胚根、③胚軸、④胚芽、⑤子葉。

(2)在空氣充足、溫度適宜的情況下,菜豆子吸收水分,體積膨大,菜豆種子的子葉內的營養(yǎng)物質被轉運送給胚芽、胚軸和胚根。
(3)在種子萌發(fā)過程中根生長最快,首先突破種皮向地生長發(fā)育成植物的根,隨后胚軸伸長,突破種皮背地生長,發(fā)育成莖和葉。
(4)圖乙4連接根和莖的部分是由圖甲中③胚軸的發(fā)育而成的。圖甲④發(fā)育成圖乙D中的1莖和2葉。

(5)5所示的結夠是子葉,種子萌發(fā)后逐漸干癟的原因是種子萌發(fā)呼吸作用逐漸增強,將儲藏子葉內營養(yǎng)物質逐分解,轉化為可以被細胞吸收用的物質,輸送到胚軸、根和胚芽,營養(yǎng)耗盡。

練習冊系列答案
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【題目】如果你去商店購買食品,應當關注食品包裝上的____、_________、_____________________廠家地址等。

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【題目】下列有關抗體的敘述中,錯誤的是( 。

A. 不同抗體在生物體內產生后存在的時間長短是不同的

B. 產生抗體的細胞是淋巴細胞,它是白細胞中的一種

C. 一般抗體參與的免疫屬于非特異性免疫

D. 抗體是一種特殊的蛋白質

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【題目】蓮是一種常見的水生綠色開花植物。藕生長在幾乎不含氧氣的淤泥中,它是怎樣解決通氣問題的呢?小明猜想它體內有適應水中環(huán)境的特殊結構。于是小明同學制作葉片、葉柄和蓮藕結構的臨時裝片并利用顯微鏡進行觀察。

(1)在植物的分類上,蓮屬于被子植物中的________植物!芭簲嘟z連”的“絲”來自蓮的________組織。

(2)圖為小明制作臨時裝片時某步驟的操作示意圖,為了防止裝片上出現氣泡,小明應用鑷子夾起________,使其一邊接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上。

(3)若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物鏡放大了________倍。觀察時,微調________,直至物像最清晰。實驗結束后,轉動________提升鏡筒,取下裝片。

(4)研究發(fā)現葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔孔,且這些氣腔孔彼此貫通,使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運輸到蓮的地下部分,供其________作用的需要。

(5)蓮的形態(tài)結構與水生生活相適應是________的結果。

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【題目】張某醉酒駕駛發(fā)生車禍,造成2人死亡。請回答:

(1)酒精進入張某體內后,隨著血液循環(huán)到達[ ]右心房,由右心房到_______,再通過_____循環(huán)回到心臟,進而通過_____循環(huán)到達全身各處,對身體造成影響。

(2)交警要求張某做抽血檢驗進行酒精測試,醫(yī)生從張某前臂的一條“青筋”抽取了血液,該“青筋”屬于________。

(3)飲酒后張某不能對交通和路面狀況迅速作出正確的判斷,主要是因為酒精對[___]的影響造成的。

(4)酒精對心臟也有較大影響。某實驗小組測定了水蚤在不同濃度酒精溶液中的心率,并繪制成曲線圖(如圖)。從曲線圖可得知:低于0.5%的酒精能使水蚤心率____________;酒精濃度高于0.5%后,隨著酒精濃度增加,水蚤心率_______________。

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【題目】海洋深處沒有綠色植物的生存,是因為那缺少( )

A. 溫度 B. 陽光 C. 空氣 D.

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【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖,請據圖回答下列問題。

(1)填寫圖中名稱:B__________;C_____________;D__________;F_____________。

(2)G和C的末端形成許多肺泡,H和D就是由這些_________構成的,是_________的主要器官。

(3)肺泡的結構特點使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和__________之間進行氣體交換。血液流經肺泡周圍的毛細血管后,血液中含量增多的氣體是_________,含量減少的氣體是____________

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【題目】如圖甲和乙是兩類不同細胞的模式圖,以下有關敘述正確的是( 。

A. 甲可以是構成昌樂西瓜的細胞,乙可以是構成壽光大雞的細胞

B. 傘藻的嫁接實驗說明了是遺傳的控制中心

C. 濰坊煙草中的尼古丁存在于結構中

D. 如果甲是臨朐桑蠶的細胞,結構是進行呼吸作用的主要場所

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【題目】在日常的學習中,中學生對自身“聽、說、讀、寫”能力的培養(yǎng)非重要。如圖是人體內與學習過程有關的部分結構重組示意圖,請據圖回答問題。

1)請用圖中的標號和箭頭表示出某同學在聽課過程中,聲波引起的振動在中耳和內耳的傳導過程:_____,并最終在[_____]_____產生聽覺,該結構主要是由神經元的_____集合而成。

2)同學們在聽課的時候,看到老師在黑板上講的重點內容,及時低頭做好相關筆記,這一過程中眼球內的變化是_____,從而保證在[_____]_____上形成清晰的物像。

3)某同學在記筆記的時候,手指不小心被尖銳物扎到,該同學迅速縮手并感到疼痛,說明脊髓具有_____功能。請用圖中的標號和箭頭表示出縮手反射的形成過程_____。

4)某同學在回答老師的提問時,由于緊張導致心跳速率加快,這一過程是位于_____內的相關中樞調節(jié)的結果。

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