(2007?宣武區(qū))如圖,菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在菜豆種子中,
5
5
是新生植物體的幼體,它是菜豆花在完成傳粉、受精后,由
受精卵
受精卵
發(fā)育而成的.
(2)菜豆種子的
2
2
胚芽
胚芽
發(fā)育成[7],它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自
4
4
子葉
子葉

(3)幼苗剛出土時,地上部分一般呈黃色,但一段時間后就會變成綠色,原因是什么?
答:
在光的照射下,形成了葉綠素
在光的照射下,形成了葉綠素

變綠了幼苗進一步發(fā)育所需要的能量主要來源于什么?
答:
植物光合作用制造的有機物分解釋放的能量
植物光合作用制造的有機物分解釋放的能量
分析:本題考查種子的結(jié)構(gòu)及發(fā)育.由我們所學的知識可以知道:(1)植物的種子是由種皮和胚組成的,而胚是由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成的,是植物種子的主要部分.
(2)在種子萌發(fā)的過程中,首先吸水,子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸,胚根發(fā)育成植物的根,胚芽發(fā)育成植物的莖和葉,胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分.
(3)種子萌發(fā)成幼苗的過程初期所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自自身的儲存,當幼苗出土后營養(yǎng)主要通過光合作用制造.據(jù)此可以解答本題.
解答:解:在圖中,1是胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位,2為胚芽發(fā)育成7莖和葉,3為胚根發(fā)育成8根,4是子葉其營養(yǎng)物質(zhì)溶于水轉(zhuǎn)運給胚,5是胚,6是種皮其保護作用;
(1)在菜豆種子中主要部分是5胚,它可以看做新植物體的幼體,由花的子房發(fā)育可知菜豆花在完成傳粉、受精后,受精卵發(fā)育成胚.
(2)種子萌發(fā)時子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)溶于水轉(zhuǎn)運給胚.此時2為胚芽發(fā)育成7莖和葉,3為胚根發(fā)育成8根,1是胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位.
(3)剛出土的幼苗,由于未受到陽光的照射,體內(nèi)的葉綠素還沒有進行光合作用,還處于休眠期,生物學上稱這種葉綠素為黃綠素,在接受陽光的照射,黃綠素開始吸收陽光的紫外線,在紫處線的刺激下黃綠素轉(zhuǎn)變成葉綠素,這就是為什么種子的幼苗是黃的.變綠了幼苗自身的營養(yǎng)物質(zhì)基本已耗盡,此后發(fā)育所需要的能量主要來源光合作用制造的有機物分解釋放的能量.
故答案為:(1)5;胚;受精卵
(2)2;胚芽;4;子葉
(3)在光的照射下,形成了葉綠素;植物光合作用制造的有機物分解釋放的能量
點評:知道種子萌發(fā)時子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸,胚根發(fā)育成植物的根,胚芽發(fā)育成植物的莖和葉,胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?宣武區(qū))澳大利亞的科學家巴里?馬歇樂和羅賓?沃倫,發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌是引起胃炎和胃潰瘍等疾病的病原體,從而獲得了2005年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.下列哪種結(jié)構(gòu)是幽門螺桿菌所不具有的( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?宣武區(qū))櫻桃素有“開春第一果”之稱,吃起來酸甜可口.這些酸甜物質(zhì)主要存在櫻桃細胞的( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?宣武區(qū))參觀煙臺農(nóng)博園的同學對幾株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇,這些“番茄樹”不是種植在土壤里,而是種植在富含營養(yǎng)液的水箱里.農(nóng)藝師采用的這項生物技術(shù)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?宣武區(qū))鼠婦俗稱潮蟲,當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了,請你作出假設,影響鼠婦生活的環(huán)境條件之一是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?宣武區(qū))“入芝蘭之室,久而不聞其香;入鮑魚之室,久而不聞其臭”的原因是( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案