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(2006?益陽一模)飯后由小腸流向肝臟的靜脈血管內流動著(  )
分析:本題考查的是組織細胞的氣體交換,小腸的功能.據此分析解答.
解答:解:小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官.當血液流經小腸時,由于小腸吸收了大量的營養(yǎng)物質,所以血液中養(yǎng)料大量增加,同時小腸的組織細胞代謝消耗了大量的氧,血液中的氧就擴散進入小腸組織細胞,小腸組織細胞中產生的二氧化碳擴散進入到血液.因此,飯后由小腸流向肝臟的靜脈血管內流動著含養(yǎng)料豐富,含二氧化碳增多,含氧氣減少的靜脈血.可見B選項符合題意.
故選:B.
點評:解答此類題目的關鍵是理解組織細胞的氣體交換特點及小腸的功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?益陽一模)我們在養(yǎng)花的過程中,經常給花澆水、施肥、松土、放在陽光下,如天氣冷了我們還把花放在屋里,而且一般一個花盆只栽一株植物,這體現了生物生存所需要的基本條件,與上述順序相對應的條件分別是(  )
 ①營養(yǎng)物質  ②空氣  ③陽光  ④適宜溫度    ⑤一定生存空間    ⑥水.

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(2006?益陽一模)細胞核在生物的遺傳中具有重要的作用,下列與遺傳相關的結構單位按由大到小的順序排列正確的是( 。

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(2006?益陽一模)受精的雞蛋在孵化條件下,將發(fā)育成雛雞的結構是( 。

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(2006?益陽一模)綠色植物進行光合作用吸收和放出的氣體分別是(  )

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(2006?益陽一模)如圖為淀粉的消化實驗過程,請據圖解回答下列問題:

(1)圖(一)向1和2兩試管注入的淀粉糊的量應當
相等
相等

(2)圖(二)表示向2號試管滴入2毫升唾液,向1號試管滴入
清水
清水
;
(3)圖(三)表示將兩個試管放在相當于人體體溫的
37
37
℃的溫水中保持約10分鐘,然后同時取出兩個試管;
(4)圖(四)表示分別往冷卻后的兩個試管里各滴入2滴碘液,這時可以看到:
1號試管內
變藍
變藍
;2號試管內
不變藍
不變藍

(5)試分析原因:
通過此實驗說明唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.
通過此實驗說明唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.

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