【題目】植物進行呼吸作用的主要場所是（ ）

A. 線粒體 B. 葉綠體 C.細胞質(zhì) D.細胞核

【答案】A

【解析】

試題分析：呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。植物進行呼吸作用的場所為線粒體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下面各項敘述中不正確的是( )

A．若此圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓的神經(jīng)中樞

B．若此圖表示人看到酸杏分泌唾液的反射弧，則a代表眼睛的視網(wǎng)膜

C．若此圖表示學(xué)生聽到鈴聲進入教室的反射弧，則a代表耳部結(jié)構(gòu)的鼓膜

D．若此圖表示使運動協(xié)調(diào)和維持身體平衡的反射弧，則c代表小腦的神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是狗對鈴聲建立唾液分泌條件反射的過程，請據(jù)圖回答：

（1）圖A中，狗一邊進食，一邊出現(xiàn)流唾流、口動等活動，這屬于____________反射。

（2）圖D中，只響鈴不給食物也能引起狗出現(xiàn)流唾流、口動等活動，這種活動方式屬于___反射。

（3）圖示表明，圖A反射方式與圖D反射方式的關(guān)系是___________。

（4）如果在一段時間內(nèi)總是只響鈴不給食物，圖中的條件反射會____________。

（5）吃過話梅的人看到話梅即能分泌唾液，這種反射方式與圖______所示的反射方式是相同的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序,正確的是

①種子吸收水分②胚根發(fā)育,突破種皮,發(fā)育成根③子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚軸利胚芽④胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖利葉

A．②①③④ B．①③②④ C．①③④② D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物都是生活在一定的環(huán)境中的，其生活和分布會受到環(huán)境中各種生態(tài)因素的影響．在同學(xué)們熟悉的詩句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”中，影響生物生活的主要非生物因素是（ ）

A．水 B．光 C．空氣 D．溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時間它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示，下列說法肯定不正確的是（ ）

A.該食物鏈可表示為：丙→丁→甲→乙
B.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)
C.甲和乙是消費者，丁是分解者
D.在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，則可能引起乙和丙的數(shù)量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可作為監(jiān)測空氣污染指示植物的是（ ）

A．海帶 B．墻蘚 C．腎蕨 D．蘇鐵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）1、5所示的生理過程是_______，物質(zhì)a進入肺部毛細血管是通過______實現(xiàn)的；物質(zhì)b的產(chǎn)生是組織細胞進行_____的結(jié)果；物質(zhì)b從肺泡排出體外的過程中，膈肌所處的狀態(tài)是______。

（2）4表示小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)進入血液的過程，其中_______是細胞最重要的能源物質(zhì)，______是人體需要量很小卻必需從食物中攝取的有機物。

（3）A、B、C、D表示的是心臟的四個腔，血液從[D]______到[A]_____的循環(huán)途徑稱為_____。在上圖所示①～⑦的血管中流著靜脈血的動脈是[]____。

（4）血液在血管中循環(huán)流動的動力來自心臟，心臟的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。如“心臟主要由心肌構(gòu)成，與其泵血功能相適應(yīng)”。請再舉一條心臟結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的例子，如________。

（5）血管⑦內(nèi)的血液與⑥內(nèi)的血液相比，顯著減少的物質(zhì)是_____，完成2這一生理活動的意義是排除廢物，調(diào)節(jié)體內(nèi)______的平衡，維持組織細胞的正常生理功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)優(yōu)點的敘述，錯誤的是（ ）

A．能培育出優(yōu)良的植物品種

B．可以實現(xiàn)優(yōu)良品種的長期保存和長途運輸

C．培養(yǎng)出的植株可以抵抗各種病毒的侵害

D．能在較短的時間內(nèi)大量，快速地繁殖植物

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