【題目】人體的胸骨、肋骨、胸椎共同構成________ ，保護著___ 和_____等器官；而由髖骨、骶骨、尾骨共同構成______ ，保護著____和____，還保護女性的____ 等生殖器官。

【答案】 胸廓 心臟 肺 骨盆 膀胱 腸 盆腔

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】配對
A.裸子植物 B.苔蘚植物 C.被子植物 D.蕨類植物 E.藻類植物
馬尾松 水棉 貫眾 金發(fā)蘚 玉米

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【題目】動物的運動系統(tǒng)很類似杠桿運動，關節(jié)相當于 （ ）

A. 杠桿 B. 支點 C. 動力 D. 負荷

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【題目】“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開�！薄短Α肥窃娙嗽秾μ︴r植物（如地錢）的生動寫照。下面解釋你不認同的是（）

A. “白日不到處” 地錢生活在陰濕的環(huán)境

B. “青春恰自來” 正好到了地錢的繁殖季節(jié)

C. 苔花如米小”地錢長出的孢子很小

D. “也學牡丹開”“苔花”和牡丹花具有相同的結構

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【題目】簡述什么是不健康的生活方式呢？

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【題目】某初中生物研究性學習小組的同學，在探究饅頭在口腔中的變化課題時，準備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗材料和設備，設計了如下實驗方案：

請分析回答下列問題：

（1）分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是____；預測實驗現(xiàn)象，會變藍的是____號試管。通過該組實驗，得出的結論是_______。

（2）分析研究1-3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是___號試管，3號試管的實驗現(xiàn)象是____。

（3）為進一步探究其它因素對唾液淀粉消化作用的影響”，小組同學補加了4號試管。請你根據(jù)所學的有關知識判斷，加入到4號試管的物質還應該有____，對照組是____號試管，4號試管的實驗現(xiàn)象是____，實驗結論是___。

（4）該實驗能否證明“唾液將淀粉分解成了麥芽糖”？_______。（填能或不能）

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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物關系圖。

（1）該食物網(wǎng)含有_____條食物鏈。從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看還缺少的成分是_____和_____。

（2）圖中的生產(chǎn)者是_____，請列舉出該圖中的任意兩種消費者_____。

（3）圖中兔和蚱蜢兩者是_____關系，而蜥蜴和蚱蜢是_____關系。

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)遭到有毒物質（該有毒物質在生物體內難分解、難排除）的污染，則有毒物質富集最多的生物是_____。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力，但這種能力是有_____的。

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【題目】下圖是淀粉、蛋白質在人的口腔、胃、小腸中的消化和吸收過程示意圖，其中表示氨基酸的是（　�。�

A.①B.②C.③D.④

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【題目】考古學家在地層內挖掘到許多化石，記錄如下表：

（1）________是研究生物進化非常重要的證據(jù)，科學家們通過__________法推斷出了生物進化的大致歷程。

（2）分析表格可知：_______地層地質年代最遠（填“甲”或“乙”或“丙”），因為該地層中形成化石的動物都比較________（填“低等”或“高等”）。

（3）由表中信息可以推斷生物進化的總體趨勢是_____________。

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