【題目】下面是玉米生命周期中部分示意圖(①﹣⑥表示結(jié)構(gòu),A、B、C表示生理過程),請回答下列問題:

(1)在條件適宜環(huán)境下,圖一中[]發(fā)育為圖二([]填代號,橫線填名稱).
(2)根吸收水分主要部位是根尖的 . 葉片中(填結(jié)構(gòu))是B、C過程氣體交換的“窗口”.
(3)移栽玉米幼苗不能過密,也不能過稀,應(yīng)該 , 保證作物葉片充分接受光照.
(4)B過程是指綠色植物的過程,A過程體現(xiàn)綠色植物在生物圈的作用是:綠色植物

【答案】
(1)⑥,胚
(2)成熟區(qū),氣孔
(3)合理密植
(4)光合作用,促進生物圈的水循環(huán)
【解析】解:(1))⑥胚是將來發(fā)育成新植株的結(jié)構(gòu),圖二是由圖一中的⑥胚發(fā)育而成的.(2)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮細胞一部分向外突起形成根毛.葉片的氣孔是氣體交換的窗口.(3)合理密植能讓植株充分接受光照,有利于光合作用進行,制造的有機物多,可以提高總產(chǎn)量,因此移栽玉米幼苗不能過密,也不能過稀,合理密植.(4)B是綠色植物的光合作用,水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程,叫蒸騰作用.植物體吸收的水分,絕大多數(shù)用于植物體的蒸騰作用,蒸騰作用提高了大氣濕度,增加了降水,參與了生物圈中的水循環(huán).


【考點精析】本題主要考查了種子萌發(fā)的過程的相關(guān)知識點,需要掌握種子萌發(fā)的過程:吸收水分——營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉,首先突破種皮的是胚根才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖,下列分析正確的是( )

A.細胞①的數(shù)量高于正常值,很可能是身體有了炎癥
B.細胞②能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)
C.細胞③因富含血紅蛋白而呈紅色
D.細胞①和③都不能用來做DNA親子鑒定

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【題目】克隆羊--多莉長得像供核的母羊,這是因為多莉與這只母羊( )

A. 細胞中有一半染色體相同 B. 細胞核中控制性狀的全部基因相同

C. 細胞中半數(shù)基因相同 D. 控制性狀的各對基因中有一半相同

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【題目】小明每天都吃一個雞蛋,他剝雞蛋時總是從較鈍的一端下手,因為這端有

A. 氣室 B. 卵膜

C. 卵黃 D. 卵白

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【題目】如圖為哺乳動物的牙齒的結(jié)構(gòu),下列關(guān)于圖中動物食性類型的判斷,正確的是( 。

A.甲、乙均為植食性動物
B.甲、乙均為肉食性動物
C.甲為肉食性動物,乙為植食性動物
D.甲為植食性動物,乙為肉食性動物

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【題目】草履蟲可以獨立完成生命活動,其中完成氧的攝入、二氧化碳的排出的結(jié)構(gòu)是

A.表膜 B.口溝 C.胞肛 D.纖毛

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【題目】動物的社會行為的特征不包括( )

A. 群體內(nèi)部成員之間分工合作B. 有的群體中還形成等級

C. 群體內(nèi)部成員各自獨立生活D. 群體內(nèi)部往往形成一定的組織

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【題目】如圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖,以下分析正確的是( )

A.ac段表示該植物的光合作用不斷地增強
B.b點表示該植物不進行光合作用,也不進行呼吸作用
C.當(dāng)光照強度大于n1時,該植物開始進行光合作用
D.當(dāng)光照強度大于n2時,表示該植物不再進行光合作用

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【題目】如圖是人血涂片示意圖,對該圖的敘述中錯誤的是( )

A.①能起防御和保護的作用
B.②能運輸養(yǎng)料和二氧化碳等廢物
C.缺鐵或蛋白質(zhì)會影響③的功能
D.輸血時血型不合④會凝集成團

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