【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)填出圖中各標(biāo)號的名稱:B;C
(2)屬于動物細(xì)胞的是圖.
(3)圖中A的主要作用是、
(4)(填字母)是進(jìn)行生命活動的重要場所.
(5)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是 , 它是進(jìn)行作用的場所.

【答案】
(1)細(xì)胞膜;細(xì)胞核
(2)乙
(3)保護(hù);支持細(xì)胞的作用
(4)C
(5)葉綠體;光合
【解析】解:(1)由植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:[A]細(xì)胞壁,[B]細(xì)胞膜,[C]細(xì)胞核,[D]細(xì)胞質(zhì),[E]葉綠體,[F]液泡.(2)甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的.因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.(2)圖中A是細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用.(4)C細(xì)胞生命活動的控制中心是細(xì)胞核,是進(jìn)行生命活動的重要場所.(5)E是葉綠體是植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器,可通過光能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識,掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡,以及對動物細(xì)胞的理解,了解動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹,請據(jù)圖回答下面的問題.

(1)在分類上,動物類群①是類動物,
(2)若進(jìn)化樹上的樹干代表原始生命,由于營養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化為原始單細(xì)胞動物,另一部分進(jìn)化為有葉綠體的;
(3)裸子植物和植物的共同祖先是原始的蕨類植物.
(4)觀察圖,在進(jìn)化上,最早出現(xiàn)的動物類群是 , 地球上最早出現(xiàn)的動植物的生活環(huán)境是;
(5)上述資料提到的生物分類單位中,最大的分類單位是;圖中的部分體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在抵御病原體感染時,保衛(wèi)人體健康的第一道防線是 (  )

A. 免疫器官 B. 皮膚和黏膜 C. 體液中的殺菌物質(zhì) D. 淋巴細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是
(2)A細(xì)胞通過形成B.在此過程中,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞.
(3)B通過形成C.在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是[]
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是縮手反射示意,下列說法錯誤的是

A.該反射的神經(jīng)中樞在大皮層

B.該反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是:edabc

C.縮手反射是簡單反射

D.若b處受損,其他部分正常,則有感覺,但不能縮手

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖

(1)圖A表示動作,圖B表示動作.
(2)①表示 , 在A中處于狀態(tài),而同時②則處于狀態(tài),在圖B中①和②的狀態(tài)分別是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸與胸廓變化的正確關(guān)系是

A胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致呼氣 B胸廓收縮導(dǎo)致吸氣

C胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣 D呼氣導(dǎo)致胸廓收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡時,看到細(xì)胞數(shù)量最多的組合是( )

A

B

C

D

目鏡

10×

10×

15×

物鏡

10×

10×

40×

40 X

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1982年,美國科學(xué)家把大鼠生長激素基因?qū)胄∈笫芫褍?nèi),成功培育出了“巨型小鼠”,在這項技術(shù)中大鼠生長激素基因?qū)儆冢ā 。?/span>

A. 外源基因 B. 內(nèi)源基因 C. 顯性基因 D. 隱性基因

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