【題目】海豹不是魚(yú)類(lèi)的理由是:( )
①體表無(wú)鱗片 ②不用鰓呼吸而用肺呼吸 ③體內(nèi)有脊柱 ④能在水中游泳
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

【答案】A
【解析】魚(yú)類(lèi)終生生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,體表大多有鱗片,體外受精,卵生,體溫不恒定,身體呈流線形,有側(cè)線.而海豹的身體被毛,能在水中游泳,用肺呼吸,具有哺乳動(dòng)物的胎生、哺乳的特點(diǎn),因此不屬于魚(yú)類(lèi)屬于哺乳動(dòng)物。

故答案為:A

哺乳動(dòng)物主要特征:
①除少數(shù)種類(lèi)的體毛退化以外,哺乳動(dòng)物的體表都被毛。體毛有保溫的作用。
②胎生、哺乳,提高了后代的成活率,增強(qiáng)了對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力。
③用牙齒撕咬、切斷、咀嚼食物。牙齒有門(mén)齒、犬齒、臼齒的分化。
④有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞吸收水分時(shí),吸收的水分最終進(jìn)入細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞核
B.葉綠體
C.液泡
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在科學(xué)探究一般過(guò)程的六個(gè)環(huán)節(jié)中,探究成功的關(guān)鍵是( )
A.制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃
B.提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題
C.應(yīng)作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)
D.購(gòu)買(mǎi)所需要的材料用具

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)、維持細(xì)胞正常形態(tài)的是( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞核
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動(dòng),圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu),分析回答:

(1)圖一中氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)圖二葉片結(jié)構(gòu)上的(_________進(jìn)出植物體的。它由一對(duì)半月形的_____圍成的空隙組成。

(2)植物體從土壤中吸收的水,絕大部分通過(guò)圖一中的過(guò)程(_________散失掉了;該生理過(guò)程促進(jìn)了生物圈的______。

(3)若使圖三中的植物于晴天的凌晨置于室外,并進(jìn)行24小時(shí)的某氣體含量測(cè)定,得出該氣體含量的變化曲線(如圖三),該氣體是_____

(4)植物細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖一中的過(guò)程(_________所釋放的能量。

(5)圖一中C過(guò)程表示光合作用,該過(guò)程對(duì)于生物圈的意義重大,可以維持生物圈中的_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于性別遺傳的說(shuō)法,正確的是( 。

A.男女性別不屬于人的性狀

B.一個(gè)精子的性染色體有兩條

C.卵細(xì)胞的染色體組成為22對(duì)常染色體+XX

D.在人的體細(xì)胞內(nèi),基因是成對(duì)存在的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】識(shí)圖填空題:根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖分析回答問(wèn)題:

1)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)?/span>[__]_____中有少量的滑液和[__]_____的表面光滑,能減少骨與骨之間的摩擦。

2)圖中[][]合稱_____。

3)關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)?/span>[__]_____把相鄰的兩骨包繞起來(lái),其內(nèi)外還有許多韌帶起加固作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色開(kāi)花植物一生中,每個(gè)發(fā)育階段都具備六種器官。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法正確的是

A. ①②③④⑤共同組成了新植株的幼體

B. 種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)和水分由⑤提供

C. 萌發(fā)時(shí)④首先突破種皮,發(fā)育成莖和葉

D. ③被破壞的種子在適宜環(huán)境下無(wú)法萌發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案