【題目】下列植物中，被我們食用的主要部分屬于根的是（ ）
A.萵苣
B.蘿卜
C.白菜
D.蓮藕

【答案】B
【解析】解：根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．白菜主要部分屬于葉；萵苣和藕屬于莖；蘿卜屬于根．可見，選項(xiàng)B符合題意．
所以答案是：B
【考點(diǎn)精析】掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次是解答本題的根本，需要知道植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物中含脂肪較多的是（ ）
A.魚
B.芝麻
C.牛奶
D.小麥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“宇番1號(hào)”番茄是黑龍江省農(nóng)科院把“北京黃”番茄種子搭載衛(wèi)星上天，在宇宙空間經(jīng)強(qiáng)宇宙射線等因素作用后，培育而成的番茄新品種，該品種個(gè)頭大、產(chǎn)量高、風(fēng)味佳、抗病性強(qiáng)。請(qǐng)分析回答：

（1）根據(jù)花的結(jié)構(gòu)中有無(wú)雌蕊和雄蕊進(jìn)行分類，番茄的花應(yīng)屬______。

（2）果實(shí)是由______發(fā)育而成的，種子是由受精后的_____發(fā)育而成。一個(gè)番茄果實(shí)中會(huì)有許多粒種子的主要原因是______。

（3）番茄的種子雖然在大小、形狀等方面與菜豆種子有著很大的差異，但經(jīng)解剖發(fā)現(xiàn)其基本結(jié)構(gòu)是相同的。由此可知，為番茄種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______，同時(shí)必須提供的外界環(huán)境條件是______。

（4）幼苗中的莖和葉是由種子結(jié)構(gòu)中的______發(fā)育而來(lái)。幼苗在生長(zhǎng)過程中，所需水分和無(wú)機(jī)鹽主要由圖甲中的[_____]______吸收，并通過______運(yùn)輸?shù)街参矬w各部分。

（5）當(dāng)番茄植株生長(zhǎng)到一定高度后，菜農(nóng)常常采用“摘心”措施，以增加產(chǎn)量，采取該措施所依據(jù)的是______原理。

（6）種子搭載衛(wèi)星上天，在宇宙空間經(jīng)強(qiáng)宇宙射線、高真空、微重力和較強(qiáng)的輻射強(qiáng)流等因素作用后，可以獲得新品種的原因是______改變。

（7）“宇番1號(hào)”的果皮為黃色，若讓它與紅色果皮的番茄雜交，將雜交獲得的種子進(jìn)行種植后，發(fā)現(xiàn)其后代果皮的顏色全為紅色（果皮顏色由一對(duì)顯、隱性基因A、a控制），由此可判斷“宇番1號(hào)”的體細(xì)胞中，控制果皮顏色的基因組成為______�！坝罘�1號(hào)”與紅色果皮的番茄雜交，所結(jié)種子的胚的基因組成為______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，體溫恒定的是（ ）

A. 鯉魚 B. 青蛙 C. 蜥蜴 D. 蝙蝠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究： 小明在室外玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小明不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？后來(lái)經(jīng)過長(zhǎng)期觀察，小明推測(cè)：鼠婦怕光。因此 他捉了 10 只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確：用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋），將紙盒分成長(zhǎng)度相等的 兩部分，一部分用黑紙遮住形成一個(gè)黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理，將捉來(lái)的 10 只鼠婦放入紙盒中央，重復(fù)實(shí)驗(yàn)5次，每次實(shí)驗(yàn)10 分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向并記錄如下表：

（1）小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題？____。

（2）小明把紙盒一端用黑紙遮蓋形成黑暗環(huán)境，另一端不做處理的目的是：____。

（3）如果實(shí)驗(yàn)中小明只用兩只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，行不行，為什么？_____。

（4）小明重復(fù)實(shí)驗(yàn)5次的目的是什么?（_______）

A.保證實(shí)驗(yàn)的時(shí)間 B.保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束以后，你認(rèn)為他應(yīng)該將鼠婦怎么處理?______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一般情況下，一個(gè)健康人的尿液中不可能出現(xiàn)的是（）

A. 水 B. 尿素 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人眼的“白眼球”和“黑眼球”實(shí)際上指（ ）

A. 虹膜和角膜 B. 角膜和虹膜 C. 角膜和鞏膜 D. 鞏膜和虹膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?cè)陴B(yǎng)金魚時(shí)，常常在魚缸中放一些新鮮的水草，其主要目的是（ ）
A.清潔魚缸中的水
B.使魚缸更富生氣
C.供給魚新鮮的食料
D.增加水中氧的含量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的起源與發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程，可濃縮為如圖所示，下列關(guān)于在人類進(jìn)化過程中發(fā)生的變化，錯(cuò)誤的說法是（　�。�

A. 從四肢著地逐步進(jìn)化成為直立行走

B. 上肢變短，功能逐漸退化

C. 大腦越來(lái)越發(fā)達(dá)

D. 從只會(huì)使用工具到能制造簡(jiǎn)單工具，再到能制造復(fù)雜工具

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同步練習(xí)冊(cè)答案