【題目】如圖所示目鏡與物鏡,其中放大倍數(shù)最大的一組組合是( 。

A. acB. bcC. cdD. bd

【答案】B

【解析】

顯微鏡的主要部分是物鏡和目鏡。目鏡,直插式,長度和放大倍數(shù)成反比,即目鏡越長,放大倍數(shù)越小。物鏡,螺旋式,長度和放大倍數(shù)成正比,即物鏡越長,放大倍數(shù)越大。

顯微鏡的主要部分是物鏡和目鏡,顯微鏡放大的倍數(shù)等物鏡放大的倍數(shù)乘以目鏡放大的倍數(shù),放大的倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,體積越小,視野越亮,顯微鏡放大的倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越少,體積越大,視野越暗。綜上分析可知,如圖所示目鏡與物鏡,其中放大倍數(shù)最大的一組組合是取物鏡放大最大的倍數(shù)即是b(16倍),物鏡放大最大的倍數(shù)是c(40倍),所以顯微鏡放大的倍數(shù)是640倍。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列視野中,屬于番茄營養(yǎng)組織的是(

A.B.

C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與葉肉細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是:(  )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④成形的細(xì)胞核 ⑤葉綠體.
A.①②
B.④⑤
C.③④
D.②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著下圖所示的食物關(guān)系,請根據(jù)圖回答問題。

(1)該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈。

(2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是____。(用字母表示)

(3)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來的生物成分是_________。

(4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是_________。

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時間后,生物______體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用就是綠色植物的_____ 利用光能,把_____和水轉(zhuǎn)變成貯存著能量的_____(主要是淀粉),并釋放出_____的過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖曲線表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系。以下分析正確的是( )

A.B點表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用

B.AD段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)

C.AB段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用

D.DE段表示植物體內(nèi)有機(jī)物的合成與分解量相等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡的使用中,下列操作與結(jié)果不相符的是( 。

A. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——更換物鏡 B. 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋——較大幅度升降鏡筒

C. 轉(zhuǎn)動凹面鏡——調(diào)節(jié)視野亮度 D. 向左上方移動裝片——物像向左上方移動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人的皮膚的敘述,正確的是( )
A.皮膚的表皮主要由結(jié)締組織構(gòu)成,具有一定的彈性和韌性
B.皮膚的生發(fā)層能有效防止細(xì)菌侵入以及體內(nèi)水分過度散失
C.皮膚表皮中的角質(zhì)層細(xì)胞可以不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞
D.皮膚受傷出血并感到疼,表明傷及真皮,因為真皮內(nèi)有血管和感覺神經(jīng)末梢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為亮亮家有無耳垂性狀的遺傳圖解,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示祖、父和孫三代人,請據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn),可以判斷隱性性狀是______;Ⅱ6號的耳垂性狀與父母不同,此現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為______。

(2)若用A和a表示有無耳垂的基因,I1和I2的基因組成是______,亮亮(Ⅲ10)的基因組成______。

(3)圖中亮亮(Ⅲ10)的性染色體組成為XY,其中X染色體來自第一代中的______(填序號)。在形成生殖細(xì)胞時,控制耳垂性狀的基因隨著染色體進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中,圖中I2能形成幾種類型的卵細(xì)胞?_____,比例為_____

(4)亮亮小時候問媽媽“我是從哪兒來的?”媽媽總是開玩笑地說是路上撿來的。他現(xiàn)在明白了,每個人都是在母親的_____內(nèi)發(fā)育成成熟的胎兒后,從母體分娩出來的。

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同步練習(xí)冊答案