科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解
| A | B | C | D | E | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 加無污染河水的體積 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 加廢電池的數(shù)量及型號 | 不加 | 1節(jié)5號 | 1 節(jié)7號 | 1節(jié)5號 | 1節(jié)5號 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 加滿江紅的數(shù)量 | 不加 | 不加 | 不加 | 10克 | 30克 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 放同樣小魚的數(shù)目 | 1條 | 1條 | 1條 | 1條 | 1條 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 小魚存活的時間 | 10天 | 3天 | 5天 | 6天 | 8天結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容，請完善下列探究活動： （1）表中B，D兩組對照可得出的實驗結(jié)論是 滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì)． 滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì)． （2）為探究廢電池是否會污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇 A/B或A/C A/B或A/C 進(jìn)行對照實驗．（3）該實驗設(shè)計中明顯的不足之處是 所選小魚數(shù)目太少，可能導(dǎo)致實驗結(jié)果出現(xiàn)偶然性 所選小魚數(shù)目太少，可能導(dǎo)致實驗結(jié)果出現(xiàn)偶然性 （三）實驗反思 （4）滿江紅屬蕨類植物，與葫蘆蘚等苔蘚植物相比，它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的 根 根 ．（5）滿江紅生活在水中，能凈化水質(zhì)，這充分體現(xiàn) 生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響和張變環(huán)境 生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響和張變環(huán)境 （用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋）．（四）交流討論 廢舊電池不能隨意亂丟，應(yīng)放在指定的容器內(nèi)，以便集中無害化處理． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解 生物多樣性正受到越來越多人的重視．如表為《中國生物多樣性國情研究報告》的部分?jǐn)?shù)據(jù)（表中“百分比”是我國已知種數(shù)占世界已知種數(shù)的百分比）．
|
