【題目】細(xì)菌、真菌和病毒是特殊的生物類群。細(xì)菌是沒有真正_________的單細(xì)胞生物；病毒是沒有_________的生物。

【答案】細(xì)胞核 細(xì)胞結(jié)構(gòu)

【解析】

試題分析：細(xì)菌都是單細(xì)胞個體，一個細(xì)菌就是一個細(xì)胞，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示。如果一對夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa"，其性狀為雙眼皮。請據(jù)圖回答：

（1）圖中精子①的基因組成為___；卵細(xì)胞②的基因組成為___。

（2）子女③的基因組成為___ ， ③的性狀為___(填“單眼皮”或“雙眼皮”)。

（3）子女④的基因組成為___ ， ④的性狀為___(填“單眼皮”或“雙眼皮”)

（4）這對夫婦若再生一個孩子，孩子是單眼皮的機(jī)率是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）人能嗅到各種氣味，是因為_____上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細(xì)胞．

（2）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[]_____．

（3）完成氣體交換的重要場所是[]_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某人用標(biāo)準(zhǔn)血清進(jìn)行血型鑒定時在顯微鏡下的圖像。左側(cè)是用A型血清與此人血液的反應(yīng),右側(cè)是用B型血清與此人血液的反應(yīng)。請問此人的血型是 （ )

A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧 ，在氧含量低的地方又易與氧 。血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有 的功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行分析整理，形成了下面的排序圖，請根據(jù)圖示回答下列問題

（1）在人的體細(xì)胞內(nèi)染色體是________存在的

（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，甲為________性的染色體組成

（3）乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有________條染色體．

（4）男性和女性第23對染色體與人類的性別有關(guān)，稱為________染色體

（5）某夫婦生的第一胎是個女孩，假如他們再生一胎，生男孩的可能性為________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察血涂片時，在視野中看到的血液情況，請據(jù)圖回答：

（1）視野中看到數(shù)量最多的細(xì)胞的是__________，成熟時無_________。當(dāng)它在人體內(nèi)數(shù)量低于正常值時，人會患__________。

（2）視野中，個體最大的細(xì)胞是[D]___________，當(dāng)人體某部位發(fā)生炎癥時，這種細(xì)胞可能會在短時間內(nèi)_____，它具有吞噬病菌的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分，據(jù)圖回答問題：

（1）有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[_____]．

（2）B是_____，其主要功能是運載_____、運送_____和_____．

（3）患急性炎癥時數(shù)目增多的是[]_____．

（4）血液之所以呈紅色，是因為血液中的[_____]里含有_____而呈紅色．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對下圖的解釋說明正確的是(　　)

A. 圖中最少包含8條食物鏈

B. 該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈包含4種生物

C. 蛇和鷹既存在捕食關(guān)系，又存在競爭關(guān)系

D. 蛇的多少只受鼠、青蛙和鷹的影響，與其他生物無關(guān)

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同步練習(xí)冊答案