防疫部門免費為人們接種預防“甲型H1N1流感”的疫苗的目的是


  1. A.
    進行非特異性免疫
  2. B.
    控制傳染源
  3. C.
    切斷傳播途徑
  4. D.
    保護易感人群
D
分析：此題考查傳染病的預防措施，即控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，據(jù)此答題．
解答：傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群；而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經(jīng)過的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．因此，衛(wèi)生防疫部門免費為人們接種預防“甲型H1N1流感”的疫苗的目的是保護易感人群．
故選：D
點評：回答此題的關鍵是要明確傳染病的三個環(huán)節(jié)和預防措施．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

如圖，可以表示人體口腔上皮細胞的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

如果植物體內(nèi)細胞液的濃度為甲，土壤溶液濃度為乙，當甲與乙的濃度關系不同時，植物的生長情況也不一樣，下列關系式中植物會枯死的是


  1. A.
    甲＜乙
  2. B.
    甲＞乙
  3. C.
    甲=乙
  4. D.
    以上各項都對

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

李紅同學利用顯微鏡觀察根尖切片，想找出成熟區(qū)．你認為根尖成熟區(qū)的細胞特點是


  1. A.
    細胞大而不規(guī)則，排列緊密但不整齊，細胞壁較厚
  2. B.
    細胞小，細胞核大，近似正方形．排列整齊
  3. C.
    細胞呈長方形，內(nèi)部有液泡
  4. D.
    內(nèi)部細胞形成導管，表皮細胞有向外的突起，形成根毛

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列不屬于非特異性免疫的是


  1. A.
    皮膚和黏膜的屏障作用
  2. B.
    白細胞的吞噬作用
  3. C.
    唾液中溶菌酶的殺菌作用
  4. D.
    患過水痘的人產(chǎn)生抗體不再患水痘

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

胚胎在發(fā)育過程中，胎兒通過________從母體吸取氧氣和養(yǎng)料，排除二氧化碳等代謝物．胎兒發(fā)育成熟以后，通過母體陰道產(chǎn)出的過程稱為________．胎兒出生后成為嬰兒．

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蚯蚓屬于________動物．實驗時要保持其體表濕潤，原因是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

醫(yī)生從人的消化道中取出一些液體，經(jīng)化驗該液體含有蛋白質(zhì)、多肽（蛋白質(zhì)初步消化的產(chǎn)物）、維生素、無機鹽、酶、鹽酸水、葡萄糖、麥芽糖、淀粉和脂肪等，這些液體可能是來自消化道的


  1. A.
    大腸上部
  2. B.
    小腸
  3. C.
    胃
  4. D.
    食管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

在有性生殖過程中，________和________就是基因在親子間傳遞的“橋梁”．

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