【題目】下圖的曲線表示植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素)。A、BC為曲線上的三個(gè)點(diǎn),D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)。請(qǐng)分析回答:

(1)綠色植物進(jìn)行的與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動(dòng)是__________________,此過程進(jìn)行的主要場所是_____________。

(2)A點(diǎn)植物進(jìn)行的與消耗氧氣有關(guān)的生理活動(dòng)是___________________,此過程進(jìn)行的主要場所是_____________

(3)B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn),該點(diǎn)表示植物消耗和產(chǎn)生氧氣的量是_____________

(4)C點(diǎn)表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時(shí)進(jìn)行____________的強(qiáng)度大于_____________的強(qiáng)度。

【答案】(1)光合作用 葉綠體 (2)呼吸作用 線粒體 (3)相等 (4)光合作用 呼吸作用

【解析】

試題(1)綠色植物進(jìn)行的與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動(dòng)是光合作用,此過程進(jìn)行的主要場所是葉綠體。(2)在A點(diǎn)植物進(jìn)行的與消耗氧氣有關(guān)的生理活動(dòng)是呼吸作用,此過程進(jìn)行的主要場所是線粒體。(3B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn),該點(diǎn)表示植物消耗和產(chǎn)生氧氣的量是相等的,此時(shí)表現(xiàn)為植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等。(4C點(diǎn)表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量,因?yàn)楣夂献饔卯a(chǎn)生氧氣,呼吸作用消耗氧氣,所以說明此時(shí)進(jìn)行光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示:菜豆種子結(jié)構(gòu)、幼根生長、幼苗、受精雌蕊、某細(xì)胞群.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖乙中的幼根是由圖甲中的標(biāo)號(hào)[]_________ 所示結(jié)構(gòu)發(fā)育而來。幼根的生長是通過圖乙________ 、_______ 區(qū)段進(jìn)行的,________區(qū)段生長更快。(填字母)

(2)圖丙中A所示結(jié)構(gòu)是圖甲中的標(biāo)號(hào)[]____________,它是由圖丁中標(biāo)號(hào)[]_發(fā)育而來。

(3)圖戊所示細(xì)胞群取自圖乙中的____________段(填字母)。

(4)黑暗中萌發(fā)的菜豆種子,其有機(jī)物的質(zhì)量變化最符合圖2_______曲線圖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)太陽光移動(dòng)時(shí),蜥蜴可使自己的部分肋骨延長,保證身體扁平,并使其軀體與太陽成直角,該種特性及其意義是

A. 應(yīng)激性,減少光照,降低溫度 B. 適應(yīng)性,減少光照,降低溫度

C. 適應(yīng)性,增加光照,增加體溫 D. 應(yīng)激性,增加光照,增加體溫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體的生命活動(dòng)敘述,正確的是

A.看物體時(shí),在視網(wǎng)膜上形成視覺

B.鼓膜接受外界的聲波而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

C.人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

D.神經(jīng)沖動(dòng)都是由腦和脊髓產(chǎn)生的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體腎臟是形成尿液的器官,腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是( 。
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④線粒體 ⑤液泡 ⑥細(xì)胞核 ⑦葉綠體.
A.①②③④
B.②③④⑥
C.④⑤⑥⑦
D.①③⑤⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度(A、B、C、D、E表示消化道部位,曲線X、Y、Z 表示營養(yǎng)物質(zhì)).請(qǐng)據(jù)圖判斷,下列說法正確的是( 。

A. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪開始被消化的部位是消化道D

B. 在消化道C中,有不含消化酶的消化液﹣﹣膽汁

C. 在消化道D中,X、Y、Z分解為可以被細(xì)胞吸收的小分子有機(jī)物

D. Y曲線代表脂肪消化的過程,Z曲線代表蛋白質(zhì)消化的過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某些生物的模式圖,請(qǐng)回答下列問題.

(1)不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[]_____,它只有蛋白質(zhì)外殼和由_____組成的核心.

(2)A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是:A的細(xì)胞內(nèi)沒有_____;A、C與植物細(xì)胞在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是:絕大多數(shù)的A細(xì)胞和C的細(xì)胞中均_____(選填“有”或“無”)葉綠素.

(3)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[]_____,它和[]_____都屬于真菌.

(4)D主要存在于水果和衣服上,它主要依靠_____進(jìn)行繁殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片,夏季青蛙高聲鳴叫的行為是:

A貯食行為 B生殖行為 C攻擊行為 D防御行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案