為了探究種子萌發(fā)的外部條件,某校生物課外活動小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
【材料用具】略
【方法步驟】
(1)在4個潔凈的關(guān)頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽,并將罐頭瓶放倒.
(2)在4個瓶中各放入2張餐巾紙,并在餐巾紙上均勻放上10粒綠豆種子,然后依照下表中處理方式操作.
    編號
內(nèi)容
1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
處理方式擰上瓶蓋灑上足量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰上瓶蓋倒上較多的清水,使種子完全淹沒在水中,然后擰上瓶蓋灑上足量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰上瓶蓋
置于室溫環(huán)境中置于室溫環(huán)境中置于室溫環(huán)境中放在冰箱內(nèi)(溫度1-4°C)
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測】
一段時間后,________號瓶中的種子會萌發(fā)成幼苗,________號瓶中的種子不會萌發(fā).
【部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與結(jié)論】
(1)根據(jù)________號和________號瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對比分析,可以說明種子萌發(fā)時需要充足的空氣.
(2)根據(jù)2號和4號瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對比分析,可以說明種子萌發(fā)時需要________.
(3)綜合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明種子萌發(fā)時需要________,缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā).
【討論】
在上述裝置中放入10粒種子,而不是1粒種子,這樣做的好處是什么?________.

解:首先對照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性.在實(shí)驗(yàn)中只有2號瓶中的種子萌發(fā),說明2號瓶中的種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件:充足的空氣、適量的水、適宜的溫度,故2號瓶起對照的作用.而1、3、4分別缺少種子萌發(fā)需要的水分、空氣和溫度.因此1、3、4號瓶中的種子不會萌發(fā).
(1)2和3有惟一變量--空氣,3號因被水淹沒得不到充足的空氣,所以不能萌發(fā),通過對照可得種子萌發(fā)要有充足的空氣.
(2)2與4惟一變量是溫度,通過對照可得種子萌發(fā)的外界條件必須有適宜的溫度,可以說明種子萌發(fā)時需要適宜的溫度.
(3)本實(shí)驗(yàn)有三組對照試驗(yàn),分別是1和2(變量是水)、2與4(變量是溫度)、2和3(變量是空氣).通過對比知道種子萌發(fā)需要:適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣.
如果實(shí)驗(yàn)過程中只放一粒種子,可能會由于種子自身的原因?qū)е聦?shí)驗(yàn)結(jié)果失敗,可能會出現(xiàn)偶然性.
故答案為:
2;1、3、4
(1)2;3
(2)適宜的溫度
(3)適宜的溫度;一定的水分;充足的空氣
種子的數(shù)量過少,不能避免種子其它因素可能帶來的偶然性
分析:本題考查種子萌發(fā)的外界條件的探究實(shí)驗(yàn).題目中涉及到種子萌發(fā)的空氣、水、溫度三個條件.
點(diǎn)評:掌握探究實(shí)驗(yàn)變量的惟一性,以及種子萌發(fā)的外界條件.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

為了研究種子所需的條件,某學(xué)生設(shè)計(jì)了三個裝置(A、B、C),放置在陽光下,如圖所示.

(1)此實(shí)驗(yàn)中有
2
2
組對照試驗(yàn),如果只將裝置A和裝置B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較,你可以得出的結(jié)論是
種子萌發(fā)需要水分
種子萌發(fā)需要水分
.如想證明空氣對種子萌發(fā)的影響,可選用裝置
C和B
C和B
作為對照試驗(yàn)探究.
(2)設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時,除
實(shí)驗(yàn)變量
實(shí)驗(yàn)變量
外,其他各變量都要相同且適宜,按此要求如果證明“陽光不是種子萌發(fā)所必須的”條件,除了利用裝置B外,需要增加一個對照實(shí)驗(yàn),請你設(shè)計(jì)出對照實(shí)驗(yàn):(文字描述或畫圖說明均可)
設(shè)計(jì)一個與圖一樣的裝置,加蓋黑布或黑暗箱子
設(shè)計(jì)一個與圖一樣的裝置,加蓋黑布或黑暗箱子

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科目:初中生物 來源: 題型:

種子的萌發(fā)除了自身?xiàng)l件外,還受外界環(huán)境條件的影響。某生物小組為了“探究外界環(huán)境條件對種子萌發(fā)的影響”,曾設(shè)計(jì)了不同的方案。據(jù)你所掌握的知識,要取得此探究成功的關(guān)鍵是(   )

①提出問題    ②相互配合    ③找準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)中的變量 ④觀察結(jié)果     ⑤設(shè)置對照 ⑥表達(dá)和交流

       A.①③⑤                B.②④⑥                C.①②③                D.④⑤⑥

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