植物結(jié)構(gòu)層次包括
細(xì)胞
細(xì)胞
、
組織
組織
、
器官
器官
、植物體．
分析：本題考查的是植物體的結(jié)構(gòu)層次．
解答：解：植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體．生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞分化形成組織；有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織等按一定的順序形成具有一定功能的器官；由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體．

故答案為：細(xì)胞；   組織；    器官．
點(diǎn)評(píng)：動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次是考查的重點(diǎn)，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度較�。�
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

植物的結(jié)構(gòu)層次不包括（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)，完成下列填空：
（1）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和
 
的基本單位，哺乳動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、
 
和動(dòng)物體．
（2）由動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為
 
行為；從行為獲取的途徑來看，黑猩猩堆疊木箱摘取香蕉屬于
 
行為．
（3）為了保護(hù)紅杉樹、海龜?shù)壬锛捌渖姝h(huán)境，廣東沿海地區(qū)建立了相關(guān)的
 
，這是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施；生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)（基礎(chǔ)）是
 
多樣性．
（4）從生殖方式來看，利用種子繁殖屬于
 
，利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖屬于
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)，完成下列填空：
（1）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和______的基本單位，哺乳動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、______和動(dòng)物體．
（2）由動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為______行為；從行為獲取的途徑來看，黑猩猩堆疊木箱摘取香蕉屬于______行為．
（3）為了保護(hù)紅杉樹、海龜?shù)壬锛捌渖姝h(huán)境，廣東沿海地區(qū)建立了相關(guān)的______，這是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施；生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)（基礎(chǔ)）是______多樣性．
（4）從生殖方式來看，利用種子繁殖屬于______，利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖屬于______．

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