【題目】原尿流經(jīng)腎小管時，能全部被重吸收、大部分重吸收、部分重吸收的物質(zhì)依次是（ ）

A．葡萄糖、水、無機鹽 B．水、無機鹽、葡萄糖

C．無機鹽、葡萄糖、水 D．葡萄糖、水、尿素

【答案】A

【解析】

試題分析：葡萄糖、水、無機鹽符合全部被重吸收、大部分重吸收、部分重吸收的物質(zhì)，A正確；水、無機鹽、葡萄糖是大部分重吸收、部分重吸收、全部被重吸收的物質(zhì)，B錯誤；無機鹽、葡萄糖、水是部分重吸收、全部重吸收、大部分被重吸收的物質(zhì)重吸收，C錯誤；葡萄糖、水是全部被重吸收、大部分重吸收的物質(zhì)，但是尿素不被吸收的物質(zhì)，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題

（1）①所指的生理過程是呼吸作用。（_______）

（2）A和B都是動物細胞的細胞器。（_______）

（3）②過程釋放細胞生命活動所需的能量。（_______）

（4）B所表示的是線粒體。（_______）

（5）①和②兩種生理作用都不受任何條件制約。（_______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組進行了“綠色植物光合作用”的相關(guān)探究實驗（如圖），請分析回答：

（1）實驗前，將盆栽植物置于黑暗處一晝夜，這樣做的目的是_____________________。

（2）將葉片A的一部分上下兩面遮蓋起來，是準備與沒被遮蓋的部分進行_______。將葉片B沿著圖中直線所示的位置切斷主葉脈。

（3）將處理后的盆栽植物放到陽光下照射幾個小時，摘取葉片A和葉片B，去掉黑紙片后，將葉片A和葉片B分別放入酒精中隔水加熱，使葉片含有的______溶解到酒精中，葉片變?yōu)?/span>________色。

（4）漂洗后分別對葉片A和葉片B滴加碘液。稍停片刻后，葉片A的見光部分遇到碘液變成了藍色，說明綠色植物在光下積累的有機物是_________，遮光部分不變藍。

（5）對照葉片見光部分和遮光部分的實驗現(xiàn)象，說明______是綠色植物進行光合作用不可缺少的條件。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】反射弧的組成包括五個部分，按神經(jīng)沖動傳導的順序，應是（ ）

A．感受器→傳入神經(jīng)纖維→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)纖維→效應器

B．效應器→傳入神經(jīng)纖維→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)纖維→感受器

C．神經(jīng)中樞→感受器→傳入神經(jīng)纖維→傳出神經(jīng)纖維→效應器

D．感受器→傳入神經(jīng)纖維→效應器→傳出神經(jīng)纖維→神經(jīng)中樞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞和動物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 葉綠體和線粒體 D. 細胞核和線粒體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物各類群之間，所處的共同分類單位越小，它們之間的相似程度越_________，表明它們之間的親緣關(guān)系越___________。例如，貓和虎比貓和狗相似程度大，貓和虎親緣關(guān)系較___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物花的雌蕊胚珠里有______，雄蕊的花粉里有______，它們完成受精作用后將結(jié)合成______，這種生殖方式屬于______生殖，受精卵將發(fā)育成種子的______，最后長成新一代植株。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請分析回答問題。

（1）甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時膈肌 ，膈的位置下降，胸廓容積擴大，肺內(nèi)氣體壓力 ，氣體被吸入．

（2）吸氣動作和呼氣動作交替，實現(xiàn)了 與外界的氣體交換．

（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換。肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的 細胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是（　　）

A. ①⑤為上皮組織，具有保護作用

B. ②④為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質(zhì)

C. ③為輸導組織，起運輸養(yǎng)料的作用

D. ⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”

查看答案和解析>>

同步練習冊答案