如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)這個生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源于______.
(2)圖中有______條食物鏈,請寫出其中最短的一條:______.
(3)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量增加,這可能導(dǎo)致______被破壞.

解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中的能量是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的;
(2)圖中一共有五條食物鏈:草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥;草→食草昆蟲→食蟲鳥;草→食草昆蟲→青蛙→蛇;草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇;草→食草昆蟲→食蟲鳥.在這五條食物鏈中最短的食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→食蟲鳥(或草→鼠→蛇).
(3)從上述食物鏈可以看出,若人們大量捕捉鳥類和青蛙,會導(dǎo)致蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量增加,會破壞生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)平衡.
故答案為:(1)太陽能(或太陽);(2)5;草→鼠→蛇(或草→食草昆蟲→食蟲鳥);(3)生態(tài)平衡.
分析:解答從組成生態(tài)系統(tǒng)各成分作用、食物鏈(網(wǎng))概念和食物鏈的書寫及其食物鏈(網(wǎng))中某一環(huán)節(jié)出了問題就會影響生態(tài)平衡方面切入.
點(diǎn)評:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分之間的關(guān)系,有一定的難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?豐南區(qū))如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有
5
5
_條食物鏈.
(2)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中
狐和鷹
狐和鷹
數(shù)量會隨之增加.但是在一段時間后生態(tài)系統(tǒng)將會逐漸恢復(fù)原樣,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調(diào)節(jié)
自動調(diào)節(jié)
能力.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著
食物鏈和食物網(wǎng)
食物鏈和食物網(wǎng)
流動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)
脊柱的有無
脊柱的有無
作為分類依據(jù),可將圖中的消費(fèi)者分為兩大類.一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠,另一類是蜘蛛、食草昆蟲.
(2)圖中共有
條食物鏈,請寫出最短的一條食物鏈
草→鼠→蛇
草→鼠→蛇
.在這條食物鏈中,屬于次級消費(fèi)者的是

(3)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),出去圖中列出的生物外.還必須有
分解
分解
者和
非生物
非生物
成分.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蛇與鼠之間的關(guān)系是
捕食
捕食
,食草昆蟲與鼠之間是
競爭
競爭
關(guān)系.
(5)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在
相對穩(wěn)定
相對穩(wěn)定
的狀態(tài),這一現(xiàn)象稱為
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡

(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是

(7)若人們大量捕捉青蛙和鳥類,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是
食草昆蟲大量增加
食草昆蟲大量增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖解.請根據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)此食物網(wǎng)的所有生物及其生活環(huán)境稱為
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)

(2)在此食物網(wǎng)中,貓頭鷹和蛇的關(guān)系既是
捕食
捕食
,又是
競爭
競爭

(4)生物的種間關(guān)系非常復(fù)雜,但其中主要 靠
吃與被吃
吃與被吃
聯(lián)系.
(5)生態(tài)系統(tǒng)功能的維持,取決于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
消費(fèi)者
消費(fèi)者
、
分解者
分解者
之間的動態(tài)平衡.
(6)這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
花草樹木
花草樹木

(7)該食物網(wǎng)中有
4
4
條食物鏈,最長的一條是
花草樹木→昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹
花草樹木→昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹

(8)若由于某種原因,島上的貓頭鷹突然滅絕,那么島上蛇類的數(shù)量將會
先增加,后減少
先增加,后減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)
有無脊柱
有無脊柱
作為分類依據(jù),可將圖中的消費(fèi)者分為兩大類,一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠,另一類是蜘蛛、食草昆蟲.
(2)圖中共有
5
5
條食物鏈,請寫出其中最長的一條食物鏈
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

(3)按行為獲得的途徑來分,圖中青蛙捕食昆蟲的行為屬于
先天性行為
先天性行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是
 
;如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥,體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是
 

(2)圖中幾條食物鏈中,含營養(yǎng)級最多的食物鏈?zhǔn)牵?!--BA-->
 

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