【題目】我們認(rèn)識(shí)生物體的結(jié)構(gòu)是從觀察細(xì)胞開始的,如圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞及人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),顯微鏡下觀察到的三個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷,圖_____所示視野是觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。

(2)產(chǎn)生圖1所示現(xiàn)象的原因是在制作臨時(shí)裝片時(shí)____。

(3)圖2所示視野出現(xiàn)了明顯的氣泡,這是在制作臨時(shí)裝片時(shí)操作不規(guī)范引起的,請(qǐng)寫出規(guī)范的操作方法:_____

(4)圖3所示視野是在圖2所示視野的基礎(chǔ)上通過操作顯微鏡獲得的。由圖2→圖3的操作要點(diǎn)是:①_____;②__③調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈,使視野明亮柔和;④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰。

(5)細(xì)胞是構(gòu)建人體的基本單位,請(qǐng)寫出從細(xì)胞到人體的結(jié)構(gòu)層次:_____。

【答案】 1 沒有將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮展開 將蓋玻片一側(cè)接觸水滴邊緣,然后緩緩(或“輕輕”)放下蓋玻片 向左下方移動(dòng)玻片,使觀察對(duì)象位于視野中央 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體(個(gè)體)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在世俗的觀念中,人們認(rèn)為生男生女是由女性決定的。請(qǐng)分析下圖,并給予正確的解釋。

(1)人類的性別由 ___ 決定。

(2)男性體細(xì)胞中的性染色體為 ___ ,能產(chǎn)生 ___ 種精子,分別為含 ___ 染色體精子和含 ___ 染色體精子,且數(shù)量相等。

(3)女性體細(xì)胞中的性染色體為 ___ ,產(chǎn)生 ___ 種卵細(xì)胞。

(4)兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合機(jī)會(huì)均等。正常情況下,含XY的受精卵將發(fā)育為 ___ ,含XX的受精卵將發(fā)育為 ___ ,因此,生男生女的比例為 ___ 。

(5)填寫圖中受精卵的基因組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是青蛙個(gè)體發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是【 。

2圖中B表示的個(gè)體用 呼吸選填

3青蛙的生殖和發(fā)育在 進(jìn)行,其發(fā)育方式為 發(fā)育。

4青蛙是變溫動(dòng)物,在冬季來臨時(shí),就鉆進(jìn)洞內(nèi)進(jìn)行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究的一般過程是開始于( )

A. 作出假設(shè)

B. 發(fā)現(xiàn)問題、提出問題

C. 制定和實(shí)施計(jì)劃

D. 表達(dá)和交流

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在荔枝果肉細(xì)胞中,儲(chǔ)存糖分的主要結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞核 C. 液泡 D. 細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】?jī)和狈S生素D,容易患( )
A.夜盲癥
B.腳氣病
C.壞血病
D.佝僂病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】知了、知了……”,清脆的蟬鳴提醒你夏天到了。下列有關(guān)蟬的敘述,不正確的是(

A.蟬是一種昆蟲 B.蟬鳴是求偶行為

C.蟬蛻是蟬蛻掉的外骨骼 D.蟬為完全變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是同一顯微鏡觀察未經(jīng)處理同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖像,下列描述正確的是

A. ③所用的物鏡的放大倍數(shù)一定大于④

B. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器可以更換物鏡

C. 圖象③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜

D. 繪細(xì)胞圖時(shí)可以涂黑表示細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為白頭葉猴,是生活在廣西崇左市的一種珍稀動(dòng)物,以植物的嫩葉、枝條為食.請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

(1)過度砍伐森林會(huì)導(dǎo)致白頭葉猴 環(huán)境受到損壞.

(2)保護(hù)白頭葉猴最為有效的措施為建立

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