【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ )
A.生物的遺傳主要與細(xì)胞核中貯存的遺傳信息有關(guān)
B.遺傳物質(zhì)主要位于細(xì)胞核中
C.遺傳物質(zhì)全部位于細(xì)胞核中
D.細(xì)胞核是遺傳信息的中心

【答案】C
【解析】遺傳物質(zhì)主要位于細(xì)胞核中，還有部分位于細(xì)胞質(zhì)中，細(xì)胞核是遺傳信息的中心，生物的遺傳主要與細(xì)胞核中貯存的遺傳信息有關(guān)。故答案選C。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解細(xì)胞核是遺傳的控制中心(細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①過(guò)程表示_____ ，②過(guò)程表示 _____，③④過(guò)程表示 _______

（2）通過(guò)圖中③④過(guò)程可以看出，細(xì)胞_______是組織形成的必要過(guò)程．

（3）③過(guò)程形成植物的 ______．④過(guò)程形成植物的______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體呼吸的示意圖，其中①表示肺泡與外界的氣體交換，②表示肺泡內(nèi)氣體交換，③表示氣體在血液中的運(yùn)輸，④表示組織間氣體交換。請(qǐng)回答：

（1）在過(guò)程①中，與吸入的氣體相比，呼出的氣體中含有較______的二氧化碳。

（2）通過(guò)過(guò)程②，含氧較少的_____________血變?yōu)楹踟S富的_____________血。

（3）血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是____________，氧氣由這種血細(xì)胞攜帶，經(jīng)過(guò)程③運(yùn)輸?shù)浇M織間，通過(guò)過(guò)程______（填序號(hào)）進(jìn)入組織細(xì)胞，供組織細(xì)胞進(jìn)行__________作用，分解有機(jī)物，釋放__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。圖中的草屬于___________，兔、蛇、鼠、狐貍、鷹屬于_________。

（2）圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>_____________________________________。

（3）圖中各條相互交錯(cuò)的___________構(gòu)成食物網(wǎng)。

（4）如果狐的數(shù)量大量減少，兔的數(shù)量大量增加，則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)_________________（填“減少”或“增加”）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的圖像從如圖所示的左圖轉(zhuǎn)為右圖，正確的操作步驟是 ( )

①動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

②調(diào)節(jié)光圈

③動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

④動(dòng)轉(zhuǎn)換器

⑤移動(dòng)玻片標(biāo)本

A. ①→②→③→④ B. ④→⑤→③→②

C. ②→①→⑤→④ D. ⑤→④→②→③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，其中①②為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞器。下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. ①代表的是氧氣

B. A代表的是線(xiàn)粒體，是呼吸作用的場(chǎng)所

C. ②代表的是二氧化碳

D. 植物細(xì)胞中都含有葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是綠色開(kāi)花植物的某些生理過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. a表示根對(duì)水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B. b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸，動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用

C. c表示水分的散失，“門(mén)戶(hù)”是氣孔

D. 綠色植物通過(guò)光合作用參與了生物圈的水循環(huán)，途徑是：大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)、屈肘動(dòng)作、骨骼肌結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式，關(guān)節(jié)一般由_________（填寫(xiě)序號(hào)）三部分組成。

（2）甲圖中運(yùn)動(dòng)時(shí)減少兩骨之間摩擦的是[ ]____________，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]__________；運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過(guò)猛，常會(huì)造成[ ]________從 [ ]__________中脫落出來(lái)的脫臼現(xiàn)象。

（3）當(dāng)某人患關(guān)節(jié)炎時(shí)，關(guān)節(jié)腫痛，醫(yī)生用針管從他的關(guān)節(jié)腔中抽出渾濁的滑液，這是[ ]__________的分泌功能異常引起的；在骨骼肌結(jié)構(gòu)中，中部較粗大的部分為[ ]__________，骨骼肌具有受到刺激后收縮的作用，是運(yùn)動(dòng)的_________。

（4）當(dāng)我們做屈肘動(dòng)作時(shí)，[ ]_____________處于_______狀態(tài)。[ ]____________處于_________狀態(tài)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】泌尿系統(tǒng)的主要功能是排出機(jī)體代謝中所產(chǎn)生的各種廢物、多余的水分和無(wú)機(jī)鹽。通過(guò)泌尿系統(tǒng)的作用，可以使血液得到凈化。圖1、圖2分別是血液循環(huán)示意圖與腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中，人體各處細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物，通過(guò)下腔靜脈到達(dá)心臟的[1]_______，經(jīng)過(guò)肺循環(huán)后，再由[5]_______泵出，沿[3]主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈到達(dá)圖2中的[a]______________。

（2）血液中的尿素、尿酸、葡萄糖、水、無(wú)機(jī)鹽等通過(guò)濾過(guò)作用在圖2的[b]_______處形成原尿。濾出的原尿流經(jīng)[c]腎小管時(shí)，其中的_______被重吸收到[d]_______而返回血液，腎小管中剩余的液體最終形成尿液。

（3）尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的，其原因是膀胱具有_______的作用。

（4）腎炎患者的尿液中會(huì)出現(xiàn)紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等。根據(jù)腎臟的結(jié)構(gòu)分析，其發(fā)生病變的部位可能是_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案