【題目】下列有關(guān)動(dòng)物行為的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變

B. 動(dòng)物的行為從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為

C. 動(dòng)物的先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代

D. 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)__________模擬人體的膈，序號(hào)__________模擬人體的胸廓。

（2）圖Ⅱ模擬的是人體在__________時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的收縮，胸廓的__________徑增大。

下圖為呼吸時(shí)胸廓和膈肌的狀態(tài)，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（3）左圖表示_______氣過(guò)程，此時(shí)肋間肌________（收縮或舒張），使胸廓的_________增大，膈肌_______（收縮或舒張）。

（4）右圖表示______氣過(guò)程，此時(shí)肋間肌和膈肌都________，使胸腔容積______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人在吸氣時(shí)，膈肌的運(yùn)動(dòng)情況。此時(shí)，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是(　　)

A. 收縮、縮小、下降

B. 舒張、擴(kuò)大、下降

C. 舒張、擴(kuò)大、升高

D. 收縮、擴(kuò)大、下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于動(dòng)物的通訊的是（　　）

A. 海參吐腸

B. 小狗通過(guò)聞自己的尿味回家

C. 烏鴉見(jiàn)到老鷹時(shí)發(fā)出大聲的鳴叫聲

D. 老鼠聞到貓的氣味逃跑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是 （ ）

A. 鐘乳石 B. 太陽(yáng) C. 珊瑚 D. 饅頭上的白毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，填寫(xiě)有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)，并回答相關(guān)問(wèn)題

(1)圖中②_____________③_____________

(2)細(xì)菌一般進(jìn)行_____________生殖，所以繁殖速度非�？�。

(3)細(xì)菌的形態(tài)主要有________形、_________形和_______形三種。

(4)大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于_________者，它們對(duì)自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究成功的關(guān)鍵是（ ）

A. 提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題 B. 作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)

C. 得出正確結(jié)論 D. 制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，不屬于排泄途徑的是（ ）

A．尿液 B．汗液 C．二氧化碳和水 D．氧氣和少量水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾種常見(jiàn)動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）蚯蚓沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官，呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤(rùn)的____________完成。

（2）魚(yú)適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是_______，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多_______構(gòu)成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管。

（3）家鴿的呼吸器官是圖中[ ]______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案