【題目】小明的爸爸在自家院子里種植了一棵桃樹,但所結(jié)的果實一半是桃子一半是李子.通過學(xué)習(xí).你認(rèn)為他爸爸使用了什么繁殖技術(shù)( )
A.壓條
B.播種
C.扦插
D.嫁接

【答案】D
【解析】解:由分析可知嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此小明的爸爸所結(jié)的果實一半是桃子一半是李子,使用了嫁接繁殖技術(shù),用李樹的枝或芽做接穗,嫁接到這棵桃樹上即可.
故選:D
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解植物的無性生殖(不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體.例:扦插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng)).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國實行無償獻血制度,提倡( )的健康公民自愿獻血

A. 18周歲以上 B. 18--35周歲

C. 18--45周歲 D. 18--55周歲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各疾病中,屬于傳染病的是

A蛔蟲病和艾滋病 B夜盲癥和糖尿病

C高血壓和呆小癥 D甲亢病和貧血病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面物質(zhì)循環(huán)圖回答問題:

(1)兔、樹和草死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的[C]______把它們分解為[A]______和[B]______。

(2)在陽光下,[A]和[B]又被植物利用進行______作用,制造出的______進一步又被動物利用。

(3)動物通過呼吸作用,都能將體內(nèi)的一部分有機物分解為無機物,說明它們在自然界中的作用之一是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】區(qū)別蚯蚓身體前端和后端的方法是 ( )

A. 細(xì)端為前端,粗端為后端 B. 細(xì)端為后端,粗端為前端

C. 環(huán)帶靠近的一端為前端 D. 環(huán)帶靠近的一端為后端

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,請分析并回答:

(1)曲線甲表示的消化。
(2)曲線丙表示消化。
(3)曲線乙的消化從開始。
(4)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[]中都可以被消化。
(5)C中含有的消化液有 , D中含有的消化液有。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員對愛斯基摩大正常體形和侏鍋體形這一相對性狀(基因用A、表示)進行

研究。研究結(jié)果如下表。請分析回答:

(1)根據(jù)組合________可以判斷________是顯性性狀。

(2)組合3親代的基因型是________,親代再生一個子代是侏儒體形的概率是________

(3)為測定某正常體形愛斯基摩犬的基因型,合理簡便的方法是將其與________體形的愛斯基摩犬交配,若后代全部為正常體形,則其基因型是________;若后代既有正常體形,也有侏儒體形,則其再生一個正常體形愛斯基摩犬的概率是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對鼻腔功能描述不正確的是( 。

A. 說話時共鳴及輔助發(fā)聲 B. 溫暖、濕潤空氣

C. 清潔空氣 D. 味覺作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某些生物的生殖和發(fā)育過程示意圖,其中①代表受精過程,②代表發(fā)育過程。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖中生物體代表被子植物,受精卵形成后,會發(fā)育成種子中的__________,在種子的外面常有__________包被。

(2)若圖中生物體代表蝗蟲,過程②需要經(jīng)歷受精卵、_____________三個階段,這種發(fā)育屬于_________。

(3)若圖中生物體代表人,產(chǎn)生生殖細(xì)胞B的器官是__________。人的②過程中,要經(jīng)歷一個重要的生長發(fā)育期——青春期,請寫出青春期發(fā)育的兩個特點:_________________________________________

(4)若圖中生物體代表人,生殖細(xì)胞A中有23條染色體,則受精卵中的染色體數(shù)目為____________。子女的性別是由受精卵中的_________________決定的。

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