麻雀偷吃糧食，人類(lèi)如果剿滅它，后果是


  1. A.
    破壞生態(tài)系統(tǒng)
  2. B.
    徹底毀滅生態(tài)系統(tǒng)
  3. C.
    對(duì)生態(tài)系統(tǒng)有益無(wú)害
  4. D.
    對(duì)生態(tài)系統(tǒng)無(wú)影響
A
人類(lèi)如果剿滅了麻雀，害蟲(chóng)就會(huì)大量繁殖，直接導(dǎo)致農(nóng)作物的產(chǎn)量大幅度地下降，最終導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的破壞。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    種是生物分類(lèi)學(xué)上最小的單位
  2. B.
    同屬必同種
  3. C.
    同種雌雄個(gè)體可以互相交配，且后代一般具有生殖能力
  4. D.
    不同種的個(gè)體，有的雖可交配，但后代一般無(wú)生殖能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

與動(dòng)脈相比，靜脈的特點(diǎn)是


  1. A.
    管壁薄、彈性大、管腔小
  2. B.
    管壁厚、彈性大、管腔小
  3. C.
    管壁薄、彈性小、管腔大
  4. D.
    管壁厚、彈性小、管腔大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
  2. B.
    由小到大
  3. C.
    由低等到高等
  4. D.
    由水生到陸地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

被子植物中的“被子”是由花的哪一部分發(fā)育而來(lái)的


  1. A.
    花瓣
  2. B.
    花柱
  3. C.
    胚珠
  4. D.
    子房壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

拿來(lái)幾枚雞蛋，去除蛋殼和卵黃膜我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的卵黃上的胚盤(pán)色淺而小，有的卵黃上的胚盤(pán)色濃略大，這是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    產(chǎn)蛋母雞的營(yíng)養(yǎng)狀況不同
  2. B.
    蛋的大小不同
  3. C.
    與將來(lái)發(fā)育成公雞或母雞有關(guān)
  4. D.
    是受精卵或未受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

食品腐敗的根本原因是


  1. A.
    高溫加熱后破壞了食品的結(jié)構(gòu)，從而不易保存
  2. B.
    沒(méi)有放在冰箱里低溫保存
  3. C.
    應(yīng)該在食品中加入適量的防腐劑抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)
  4. D.
    微生物在食品中繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

培養(yǎng)菌落時(shí)，能夠證明是細(xì)菌或真菌的是


  1. A.
    大小
  2. B.
    形態(tài)特征
  3. C.
    結(jié)構(gòu)
  4. D.
    顏色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

人患過(guò)一次天花終生不患天花屬于


  1. A.
    先天免疫
  2. B.
    自然免疫
  3. C.
    人工自動(dòng)免疫
  4. D.
    人工被動(dòng)免疫

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同步練習(xí)冊(cè)答案