【題目】遇到巨大聲響時，要迅速張口的目的是

A. 聽起來聲音很小 B. 防止產(chǎn)生腦震蕩

C. 防止聽小骨斷裂 D. 使鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

【答案】D

【解析】當(dāng)聽到巨大聲響時，空氣震動劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜。這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換的場所是 （ ）

A. 心臟 B. 動脈 C. 靜脈 D. 毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒸騰作用是指

A．葉片呼出二氧化碳的過程

B．氣孔釋放氧氣的過程

C．葉片排出二氧化碳和氧氣的過程

D．水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散失到體外的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵不斷分裂，逐步形成胚泡，胚泡緩慢移動到子宮，最終植人子宮內(nèi)膜與母體建立聯(lián)系。觀察分析下列胚泡發(fā)育過程圖，說法錯誤的是（）

A. 胚泡有機物總量不斷增加 B. 胚泡數(shù)目不斷增加

C. 胚泡內(nèi)每個細胞體積減小 D. 細胞核內(nèi) 染色體數(shù)目不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明和小聰同學(xué)探究“洗手能否減少手上細菌數(shù)量”時各自的實驗設(shè)計方案如圖所示，下列相關(guān)說法錯誤的是( )

A. 小聰?shù)膶嶒灡刃∶鞯膶嶒灨侠?/span>

B. 手指涂按培養(yǎng)基之前，培養(yǎng)基必須進行高溫處理

C. “手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”的操作相當(dāng)于接種

D. “手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”后，培養(yǎng)基應(yīng)再次進行高溫滅菌處理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣中存在著氧氣、水蒸氣和氫氣等氣體．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國是茶葉的故鄉(xiāng)，種茶、制茶、飲茶是中國傳統(tǒng)文化的一部分。茶樹的生長需要適宜的環(huán)境條件，因而古語有“高山云霧出好茶”的說法。請回答下列問題。

（1）茶樹從土壤中獲得生長所需的養(yǎng)料和水分。高山上枯枝落葉等通過土壤中________的分解作用，轉(zhuǎn)化為茶樹根可以吸收的________。

（2）采摘茶樹的嫩葉或芽，可制成綠茶。綠茶沖泡后茶湯清澈、茶色碧綠，這是由于嫩葉或芽在加工過程中未經(jīng)發(fā)酵，因而細胞內(nèi)________中的大部分葉綠素沒有被破壞。

（3）茶葉中茶多酚具有多種保健功能。研究者利用小鼠的離體腫瘤細胞進行實驗，得到下圖所示結(jié)果。據(jù)實驗結(jié)果分析，茶多酚能________小鼠離體腫瘤細胞DNA的合成，從而使腫瘤細胞的________過程受阻，推測茶多酚具有控制腫瘤發(fā)展的功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物光合作用表達式，請據(jù)圖回答;

（1）圖中A表示 。

（2）植物通過蒸騰作用，可促進[①] 和無機鹽在體內(nèi)的運輸。

（3）植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在[ ] 中，這些能量通過 作用釋放出來，為植物生命活動提供動力。

（4）綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈中的

起到了重要作用。

（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以通過哪些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？（答出一點即可 ） 。

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