【題目】下圖是生物進化的歷程示意圖。請據(jù)圖回答:

（1）植物的進化歷程大致是：原始藻類植物→ ___植物 → ___植物→ __植物 → ___植物

（2）地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是古代魚類，脊椎動物的進化歷程：某些古代的魚類→ __→ __→ __→ 。_

【答案】 苔蘚 蕨類 裸子 被子 兩棲類 爬行類 鳥類 哺乳類

【解析】分析：本題考查生物進化的歷程．右圖生命樹只表示了植物、動物的進化歷程，缺少了微生物的進化歷程．

解答：解：植物的進化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物→原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）

無脊椎動物的進化歷程：原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物

脊椎動物的進化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類

故答案為：（1）藻類植物 →苔蘚植物 →蕨類植物 → 裸子植物 →被子植物

（2）魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖回答。


（1）表示植物細胞的是圖 ， 表示動物細胞的是圖。
（2）甲圖中：控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是（填結(jié)構(gòu)名稱），儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是（填結(jié)構(gòu)名稱）。
（3）乙圖中：細胞進行分裂時，最先進行分裂的是（填結(jié)構(gòu)名稱），細胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細胞（相同或不同）。細胞分裂時所需要的能量由細胞的 作用提供。
（4）圖甲與圖乙細胞具有的共同結(jié)構(gòu)是、和 （填結(jié)構(gòu)名稱）。
（5）細胞的許多生命活動在（填結(jié)構(gòu)名稱）中進行，其中的（填細胞器）可將光能進行轉(zhuǎn)化，并將轉(zhuǎn)化后的能量儲存在所制造的有機物中，這個過程稱之為作用。其中的(填細胞器)能通過復雜的過程將有機物分解并釋放能量，供細胞生命活動利用;

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)圖中的_________(填編號)這些結(jié)構(gòu)是人的神經(jīng)細胞也具有的。

(2)圖中的[ ]_________(括號內(nèi)填編號，橫線上寫相應的名稱，下同)是細胞的控制中心。

(3)該細胞的能量轉(zhuǎn)換器存在于[ ]_____中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察下圖中一組鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請你據(jù)圖分析鳥適于飛行生活的原因。

（1）從外形看，身體呈 ， 可減少飛行時空氣的阻力。前肢變成。
（2）從肌肉看，發(fā)達，牽動兩翼完成飛行動作。
（3）從呼吸看，鳥類在飛行時耗氣量是安靜狀態(tài)的30倍，除了用呼吸以外，還需要氣囊輔助呼吸，以提高氣體交換的效率。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖為血液流經(jīng)人體某處的結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中A、B、C、D表示心臟的四個腔，①②③④⑤表示血管，A是 ．與心房相連的血管中，[ ] 內(nèi)血液中含氧量較少，該血管的結(jié)構(gòu)特點是 ．

（2）如果乙圖中⑦代表組織細胞，由⑦擴散到⑥的氣體主要是 ，血管N內(nèi)流 血．

（3）如果⑦代表肺泡，則乙圖中的M與甲圖中的[ ] （血管）直接相連．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠（如圖）。請據(jù)圖分析回答下列問題（用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因）：

（1）根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對性狀中_______色是顯性性狀。

（2）試寫出圖中相應豚鼠的最可能的基因組成：黑毛親本豚鼠：___；子一代豚鼠：______。

（3）某同學家里買了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因組成如何，請選用最簡便的方法幫助鑒定：

①選用毛色為________色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配，根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定；

②若所生后代中既有黑色毛個體又有棕色毛個體，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為______；

③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色毛，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成可能為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體組織細胞的新陳代謝與部分器官、系統(tǒng)間的關(guān)系,其中A~E表示相關(guān)的器官系統(tǒng),a、b、c、d表示相關(guān)的物質(zhì),請分析回答下列問題。
（1）圖中物質(zhì)a通過[ ]系統(tǒng)從外界進入人體,再經(jīng)過[ ]系統(tǒng)運輸?shù)矫恳粋�組織細胞。
（2）進入組織細胞中的物質(zhì)a能參與物質(zhì)c中某些成分的變化,其過程可以表述為。
（3）通過上述代謝活動產(chǎn)生的廢物d主要通過[]排出體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖．A、B、C、D表示心臟的4個腔，E、F、G、H表示血管．有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A.人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)
B.在E、A、B、F內(nèi)流動的血液是含氧豐富的動脈血
C.體循環(huán)可表示為：B→F→組織處毛細血管網(wǎng)→H→C
D.肺循環(huán)可表示為：C→D→G→肺部毛細血管網(wǎng)→E→A

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：（可填序號）

（1）正確的顯微鏡操作步驟是 →⑧（填序號）
①對光②裝鏡頭③放置④升鏡筒⑤降鏡筒⑥低倍鏡觀察⑦細準焦螺旋⑧尋找物像
（2）顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)左邊有個小生物，若想把它移到中間，載玻片應往方向移動。
（3）若想觀察到較多的細胞，應使用的物鏡是。對光時使用的物鏡是。（③是長鏡頭④是短鏡頭）

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