【題目】植物的每個細胞都能進行光合作用． ．（判斷對錯）

【答案】×

【解析】

試題分析：葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細胞進行光合作用的場所，并不是所有的植物細胞都有葉綠體，如根部細胞，不見光的部位的細胞就不含葉綠體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況．如圖是小明檢查時的血涂片和化驗單，說法正確的是（　�。‐

醫(yī)院檢驗科報告單（部分）

化驗項目

測定值

正常參考值

RBC�。t細胞）

3.8×1012個/L

（4.0～5.5）×1012個/L

WBC�。ò准毎�

6.8×109個/L

（4.0～10）×109個/L

Hb　（血紅蛋白）

85g/L

120～160g/L

PLT�。ㄑ“澹�

210×109個/L

（100～300）×109個/L

A. 血液由圖中的①②③組成

B. 小明應(yīng)該多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

C. 圖中③有細胞核，能促進止血和加速凝血

D. 圖中②能能吞噬病菌，屬于人體的第一道防線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關(guān)問題

（1）圖一中制作臨時裝片正確的操作順序是________；c圖片中滴在載玻片中央的液體是________．

（2）如果制作的是洋蔥表皮細胞臨時裝片，圖一c圖片中滴在載玻片中央的液體是________．

（3）圖二是口腔上皮細胞模式圖，其中控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是【】________；【①】內(nèi)含有能量轉(zhuǎn)換器________．與植物細胞相比，該細胞沒有________、________和液泡．

（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”描述的是生物遺傳現(xiàn)象．細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于【】________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國素來以“繅絲養(yǎng)蠶”著名于世，你可知道蠶絲是家蠶發(fā)育過程中哪一時期的杰作

A．卵 B．幼蟲

C．蛹 D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中A、B、C是綠色植物在白天進行的三種生理活動；圖乙是某生物興趣小組為研究植物的生命活動設(shè)計的實驗裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中氣體可通過________________（結(jié)構(gòu)）進出葉片。________________（填字母）過程可以拉動水與無機鹽在植物體內(nèi)的運輸。

（2）把圖乙中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜然后移到光下照射幾小時后，裝置

________________（填“1”、“2”）內(nèi)的氧氣含量比較高，這是因為該植物進行了圖甲中的________________（填字母）生理活動。

（3）如果將圖乙裝置2中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁裝置2最好放在________________環(huán)境中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計的實驗裝置,觀察在不同距離燈光照射下,試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,得到的數(shù)據(jù)如下。從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是(　)

試管與燈的距離/厘米

5

10

15

20

25

30

35

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個

61

55

42

32

25

21

19

A. 植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多

B. 植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈反比關(guān)系

C. 光照越強,植物的光合作用越強

D. 光照時間越長,植物的光合作用越強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為黃州赤壁公園某一小樹林中部分生物成分之間的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A. 蟲的體色與棲息環(huán)境相近，這體現(xiàn)出生物影響環(huán)境

B. 圖中包含的食物鏈是：①→②→③→④

C. 若圖中加入陽光、空氣等非生物部分，就構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng)

D. 圖中的細菌、真菌都是原核生物，植物、蟲、鳥都是真核生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】廣豐區(qū)三都農(nóng)博園建園時移栽了許多樹木，這些剛剛移栽的數(shù)目常常被剪掉很多枝葉，這樣做的好處主要是（　�。�

A. 降低光合作用 B. 降低蒸騰作用 C. 降低呼吸作用 D. 降低吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況。下圖是小明檢查時的化驗單和血涂片，有關(guān)說法不正確的是

醫(yī)院檢驗科報告單（部分）

化驗項目

測定值

正常參考值

RBC（紅細胞）

3.8×1012 個/L

（4.05.5）×1012個/L

WBC（白細胞）

6.8×109個/L

（4.010）×109個/L

Hb（血紅蛋白）

85g/L

（120160）g/L

PLT（血小板）

210×109個/L

（1003 00）×109個/L

A.根據(jù)小明的化驗結(jié)果，醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

B.血液由上圖中的①②③組成

C.上圖中的①能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)

D.上圖中的③因富含血紅蛋白而呈紅色

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