【題目】．“鳥類的黑手黨”﹣杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥，對(duì)小鳥這種行為的解釋，正確的是（ ）

①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的．

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

【答案】A

【解析】

試題分析：小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥，對(duì)小鳥這種行為是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是 ；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ，完成該過(guò)程的結(jié)構(gòu)叫做反射弧。

（2）小紅的手指突然受到針刺后，手指馬上縮回，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是[ ] →[ B ] 傳入神經(jīng) →[ ] →[ D ] 傳出神經(jīng) →[ ] （用圖中字母表示）；該反射的神經(jīng)中樞位于 。

（3）這個(gè)縮手反射屬于 反射。（選填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列產(chǎn)品或生物新品種 所用到的相應(yīng)技術(shù)用線段連接起來(lái)。（5分）

① 生產(chǎn)醬油 A、發(fā)酵技術(shù)

② 培養(yǎng)無(wú)病毒植株 B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

③ “多莉”養(yǎng)的誕生 C、組織培養(yǎng)技術(shù)

④ 培養(yǎng)抗蟲棉 D、克隆技術(shù)

⑤ 培養(yǎng)超級(jí)鼠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，圖一是操作步驟，圖二是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖一中b圖表示的操作過(guò)程是 ，c圖中滴在載玻片中央的液體是 ．

（2）圖二中[②]代表 ，圖二所示細(xì)胞與植物細(xì)胞相比沒有 ．（寫一個(gè)即可）

（3）觀察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖三中[ ] 準(zhǔn)焦螺旋．若顯微鏡目鏡為10×，物象放大了400倍，則物鏡的放大倍數(shù)為 倍．

（4）口腔上皮屬于組織，是細(xì)胞分裂和 的結(jié)果．植物體與人體相比沒有的結(jié)構(gòu)層次是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題；

（1）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 ；如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥，體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是 。

（2）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，必不可缺少的成分還有非生物部分和 。（A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、分解者）

（3）圖中有多條食物鏈，其中含生物種類最多的食物鏈?zhǔn)牵?/span> 。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中鷹和蛇之間既是 關(guān)系，又是 關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于血液循環(huán)途徑的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．當(dāng)血液流經(jīng)①后，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

B．當(dāng)血液流經(jīng)②后，動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

C．若②為腎臟，血液流經(jīng)②后，二氧化碳和尿素增加

D．體循環(huán)途徑：左心室→②→右心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1） 圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（2）動(dòng)物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[④] 、[⑥] 和[⑧] 。②和⑦是 ， 遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片段叫做 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你觀察圖四，將雞卵的結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的功能用線連接起來(lái)：

卵殼 為胚胎發(fā)育提供主要營(yíng)養(yǎng)

卵黃 進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位

胚盤 提供胚胎發(fā)育所需的氧氣

氣室 起保護(hù)卵細(xì)胞的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市某校生物興趣小組的同學(xué)做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取四個(gè)干凈的錐形瓶，編號(hào)為甲、乙、丙、丁，分別放入20粒完整有活力的種子，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，一段時(shí)間后，你認(rèn)為：

（1）以上裝置中能發(fā)萌發(fā)的是__________________________。

（2）要驗(yàn)證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件，需選擇裝置________________________。

（3）若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇裝置_________________________。

（4）丁裝置種子不萌發(fā)的原因是_____________________________________。

（5）若只選擇乙探究種子萌發(fā)，你認(rèn)為是否科學(xué)，并說(shuō)明理由________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案