【題目】人體發(fā)育的大致過(guò)程是 （ ）

A、卵細(xì)胞→胚胎→胎兒 B、卵細(xì)胞→胎兒→胚胎

C、受精卵→胎兒→胚胎 D、受精卵→胚胎→胎兒

【答案】D

【解析】

試題分析：人體胚胎形成和發(fā)育的大致過(guò)程是：受精卵→胚胎→胎兒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于計(jì)劃免疫的是（ ）

A. 兒童發(fā)燒時(shí)打退燒針治療 B. 嬰幼兒口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸

C. 患過(guò)麻疹的人不再患麻疹 D. 被生銹鐵釘扎傷后打破傷風(fēng)針

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：

（1）A的身體由許多構(gòu)成，依靠可區(qū)分它身體的前端和后端．
（2）B是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的身體分三部分，體表有堅(jiān)韌的 ， 既能支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，用與外界進(jìn)行氣體交換，其運(yùn)動(dòng)器官是。
（3）C生活在水中，用呼吸，用游泳，靠提供游泳動(dòng)力．
（4）D的身體呈型，前肢變成 ， 它特有的呼吸方是。
（5）E 是哺乳動(dòng)物，特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是。
（6）A，B和C，D，E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每天早晨和傍晚都會(huì)有很多人在綠樹(shù)成蔭的公園中鍛煉身體．從空氣中含氧量的角度考慮，你認(rèn)為一天中最適宜鍛煉身體的時(shí)間是（ ）

A．早上 B．正午 C．傍晚 D．深夜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位
B.②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力
C.③處的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁
D.④具有保護(hù)作用，主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常在清晨和下午到草地或樹(shù)林中鍛煉身體，下列環(huán)境中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣最多的是（ ）
A.清晨的草地
B.下午的草地
C.清晨的樹(shù)林
D.下午的樹(shù)林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是 （ ）

A、子宮 B、陰道 C、胎盤(pán) D、輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】母親是偉大的，母親在懷孕期間，要為胎兒提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是

A、肝臟 B、腎臟 C、胎盤(pán) D、輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到的視野，你認(rèn)為下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.視野中的A里面一片空白，邊緣較黑，擠壓蓋玻片發(fā)現(xiàn)其形狀會(huì)改變，此結(jié)構(gòu)是氣泡
B.視野中的C是灰塵污點(diǎn)，移動(dòng)載玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后他都不動(dòng)，則此灰塵可能存在于物鏡上
C.視野中的口腔上皮細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，說(shuō)明刮取的碎屑在清水中沒(méi)有涂抹均勻
D.視野中有一些食物殘?jiān)�，可能沒(méi)有用涼開(kāi)水漱口

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同步練習(xí)冊(cè)答案