【題目】甲圖是某生態(tài)系統(tǒng)的簡圖;乙圖是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相關(guān)數(shù)量關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)俗話說:“萬物生長靠太陽。”陽光是影響生物生活的___因素。

(2)若乙圖表示昆蟲所在的最短食物鏈中四種生物在某一時間的相對數(shù)量關(guān)系,則B對應(yīng)的生物是___。

(3)毛頭鷹與蛇除構(gòu)成捕食關(guān)系外,還可以構(gòu)成___關(guān)系。在該食物網(wǎng)中貓頭鷹同時占有___個營養(yǎng)級。

(4)甲圖土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是___。

(5)在“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中,如果貓頭鷹獲得了1千焦的能量,則至少需要消耗草___千焦。

(6)生態(tài)系統(tǒng)有能量流動,也有物質(zhì)循環(huán),其中碳在無機(jī)環(huán)境和生物之間是以___的形式循環(huán)的。

【答案】 非生物 食蟲鳥 競爭 貓頭鷹 25 二氧化碳

【解析】1)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物。

2)甲圖中共有4條食物鏈:草貓頭鷹;草貓頭鷹;草昆蟲貓頭鷹;草昆蟲食蟲鳥貓頭鷹;可見包含昆蟲的最短的食物鏈?zhǔn)牵翰?/span>昆蟲食蟲鳥貓頭鷹。能量流動是逐級遞減的,根據(jù)乙圖的柱狀圖可見包含的食物鏈?zhǔn)牵?/span>C→D→B→A.所以B對應(yīng)食蟲鳥。

3)貓頭鷹以蛇為食,為捕食關(guān)系;同時又都以鼠為食物,故又為競爭關(guān)系。貓頭鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中占有3、4、5三個營養(yǎng)級。

4)生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會沿食物鏈不斷積累,因此營養(yǎng)級別最高的生物,其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會最多;在該生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹所處的營養(yǎng)級別最高,其體內(nèi)有毒物質(zhì)含量會最高。

5)食物鏈中只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級,因此在草貓頭鷹這條食物鏈中,貓頭鷹要獲得1千焦的能量,至少需要草提供的能量:1÷20%÷20%═25(千焦)的能量。

6)生態(tài)系統(tǒng)有能量流動,也有物質(zhì)循環(huán),碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)是以二氧化碳的形式進(jìn)行的,碳元素在生物群落中是以有機(jī)物的形式傳遞的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對如圖的敘述,正確的是

A. 圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)

B. 圖中有一條食物鏈:蟬→螳螂→黃雀→蛇

C. 細(xì)菌與蟬之間的關(guān)系屬于競爭

D. 當(dāng)環(huán)境受到污染時,蛇體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最少

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【題目】識別甲、乙、丙三種動物,并完成下面問題。

1)甲既不能完全在水中生活,又不能完全在陸地生活,主要原因是其依賴于_______進(jìn)行呼吸.

2)乙屬于_________類動物,它是真正的陸地生活的動物,其身體結(jié)構(gòu)與生存環(huán)境是相適應(yīng)的,比如,陸地生活需減少體內(nèi)水分蒸發(fā),乙與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)___________________________

3)分辨丙身體后端的標(biāo)志是_______________ ;在觀察丙的運(yùn)動時,實(shí)驗(yàn)者在丙的體表涂了一層凡士林,你認(rèn)為丙會________________,原因是________________________

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【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中,一段時間內(nèi)羊和狼的數(shù)量變化如以下曲線圖所示實(shí)線表示羊的數(shù)量變化,虛線表示狼的數(shù)量變化,分析該圖得出的結(jié)論不正確的是

A羊和狼的數(shù)量保持相對穩(wěn)定

B該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

C狼和羊之間存在著吃與被吃的關(guān)系

D保護(hù)該草原生態(tài)系統(tǒng)的有效措施是大量捕殺狼

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【題目】如圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線圖,由B到C的過程表示

A. 吸氣,膈肌收縮,膈頂下降

B. 呼氣,膈肌收縮,膈頂下降

C. 吸氣,膈肌舒張,膈頂上升

D. 呼氣,膈肌舒張,膈頂上升

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人和動物運(yùn)動的結(jié)構(gòu)模式圖,請識圖回答問題:

(1)當(dāng)做圖A動作時,肱二頭肌處于____________狀態(tài),肱三頭肌處于____________狀態(tài),使圍繞____________產(chǎn)生運(yùn)動。

2當(dāng)做A、B兩動作時,會發(fā)現(xiàn)要完成A、B動作時是受____________協(xié)調(diào)和控制。

3依據(jù)圖示請簡要概括出骨骼肌、關(guān)節(jié)、骨骼三者之間的關(guān)系:運(yùn)動是以____________為杠桿、關(guān)節(jié)為________________________收縮為動力形成的。運(yùn)動還要消耗能量,能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。

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【題目】生物的遺傳信息庫( )

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【題目】要讓一株桃樹上有的枝條開紅花,有的枝條開白花,園藝師可采用的方法是

A. 種子繁殖 B. 孢子生殖 C. 嫁接 D. 扦插

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【題目】同學(xué)們利用生物學(xué)知識對生活中的俗語進(jìn)行了下列解讀,你不認(rèn)同的是

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同步練習(xí)冊答案