【題目】.當(dāng)尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)時，說明腎臟發(fā)生病變的部位是（ ）

A.腎小球 B.腎小囊 C.腎小管 D.收集管

【答案】A

【解析】

試題分析：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)被過濾進(jìn)入腎小囊腔形成原尿，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管重吸收，而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等形成了尿液；若尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)，可能是由于腎小球的發(fā)生病變導(dǎo)致其通透性增大，可能使部分血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入原尿。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用充入二氧化碳的塑料袋密封保存水果,可以在保證水果品質(zhì)不變的情況下儲存更長的時間,原因是

A. 加強(qiáng)了呼吸作用,抑制了蒸騰作用

B. 加強(qiáng)了呼吸作用,加強(qiáng)了蒸騰作用

C. 抑制了呼吸作用,加強(qiáng)了蒸騰作用

D. 抑制了呼吸作用,抑制了蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】手指被扎痛，痛覺形成的部位是

A、感受器 B、效應(yīng)器 C、指尖 D、大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“親子鑒定”常從血液中提取DNA，DNA主要來自于血液中的（　�。�
A.血小板
B.紅細(xì)胞
C.白細(xì)胞
D.血紅蛋白

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比較昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖發(fā)育方式，將相應(yīng)序號填入表內(nèi)。

①體內(nèi)受精 ②體外受精 ③有性生殖 ④無性生殖 ⑤完全變態(tài) ⑥不完全變態(tài) ⑦變態(tài)發(fā)育 ⑧無變態(tài)發(fā)育 ⑨卵生 ⑩胎生

生殖方式

發(fā)育方式

昆蟲

兩棲動物

鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究小組做了四個生態(tài)瓶，編號分別為A、B、C、D．在瓶中分別加入適量的澄清池塘水，對小魚、螺螄、小蝦等進(jìn)行如圖所示的設(shè)置，并放入等量的水草，瓶口密封（如圖所示）．然后擺放在陽光充足的窗臺上．對四個生態(tài)瓶進(jìn)行了一個星期的觀察，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的生物生存狀態(tài)良好．請根據(jù)上述材料回答：

（1）圖中屬于消費(fèi)者的是__．

（2）在生態(tài)瓶中，水草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的__．

（3）影響該生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素是__．

（4）若要研究小蝦對水草生長的影響，最好選擇__兩個生態(tài)瓶進(jìn)行觀察比較．（填字母標(biāo)號）

（5）通過對四個生態(tài)瓶內(nèi)水草、小魚、螺螄、小蝦的進(jìn)一步觀察，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)：D生態(tài)瓶內(nèi)的小蝦存活時間最短，你認(rèn)為其重要原因之一是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示染色體中蛋白質(zhì)、DNA、基因的關(guān)系，甲、乙、丙依次是（　　）

A. DNA、蛋白質(zhì)、基因B. DNA、基因、蛋白質(zhì)

C. 基因、蛋白質(zhì)、DNAD. 基因、DNA、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人發(fā)生聽覺障礙后去檢查，結(jié)果表明耳的結(jié)構(gòu)并無損傷。推測發(fā)病的部位可能是：

A．鼓膜 B．中耳 C．聽神經(jīng)或聽覺中樞 D．耳蝸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由_____外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

（2）B與C比較，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上B雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的_____．

（3）枯枝落葉可被這些微小生物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，它們可以再被植物吸收利用．這說明細(xì)菌和真菌在自然界中作為_____參與物質(zhì)循環(huán)．

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同步練習(xí)冊答案