【題目】病毒不能獨(dú)立生活，必須生活在（ ）

A．有機(jī)物中 B．動物遺體中

C．植物遺體中 D．活細(xì)胞中

【答案】D

【解析】

試題分析：病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi)，依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的，因此，病毒屬于寄生生活，一旦離開了這種活細(xì)胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國政府規(guī)定，對入境人員都要進(jìn)行檢疫．其目的是（ ）

A．保護(hù)易感人群 B．切斷傳播途徑

C．控制傳染源 D．以上都對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物生活需要的有機(jī)物可以由根從土壤中吸取。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物嫁接的步驟示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中標(biāo)號①指的是____________標(biāo)號②指的是_____________________________。

（2）如圖是用桂味荔枝的枝條①嫁接到妃子笑的②上，那么枝條①上長出的荔枝是____________

（3）要確保嫁接的成功，必須把①和②的______________緊密結(jié)合在一起。

（4）這種繁殖方式屬于__________________生殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)制作的一個細(xì)胞模型，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）如圖所示該同學(xué)制作的是_____細(xì)胞模型．

（2）該同學(xué)用鞋墊來模擬這種生物的形狀，在鞋墊邊緣用毛線圍一圈代表能進(jìn)行氣體交換的_____．

（3）該同學(xué)用黑豆分散在不同的區(qū)域來代表進(jìn)行食物消化的_____．用川豆來代表各種生命活動的控制中心﹣﹣_____．

（4）該細(xì)胞模型還存在一定的缺陷，沒有在鞋墊周圍粘貼上細(xì)絲，用來模擬該種生物在水中游動的_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心絞痛就是心臟的肌肉 ________ ，而引起的 _________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛，請回答：

（1）黑色和棕色哪種是顯性性狀___________

（2）如果用B與b表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因，寫出上述兩頭黑牛及棕色小牛的基因組成 兩頭黑牛為_____________ 棕牛小牛為___________

（3）上述兩頭黑牛產(chǎn)生一只黑色小牛的可能性是______

（4）如果用一頭雄牛與多頭雌牛（基因組成為Bb）交配共出生20頭小牛，全部為黑色，則此雄牛的基因型最可能是____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，依據(jù)圖一至四所示，結(jié)合生物學(xué)知識回答：

據(jù)健康報(bào)報(bào)道：近10年來，我國居民營養(yǎng)健康狀況有了很大的改善，動物油脂和飽和脂肪酸的攝入量下降，蔬菜水果的攝入水平趨于穩(wěn)定，食用油和食鹽攝入雖有減少但仍過高；維生素A、鈣、鋅、維生素B1、維生素B2等營養(yǎng)素?cái)z入不足問題仍然存在．

（1）構(gòu)成人體細(xì)胞基本物質(zhì)在人體內(nèi)開始消化的位置是圖二中的[]_____，它最終的消化分解產(chǎn)物被小腸吸收進(jìn)入血液．

（2）我們每天攝入的食物中，圖一的E層占比例最大，這是因?yàn)?/span>_____是人體主要供能物質(zhì)．

（3）青少年和傷病員應(yīng)該多吃圖一中_____（填字母）層的食物．

（4）觀察圖三當(dāng)血液流經(jīng)肺部時，由于發(fā)生了_____過程，使得N血管中的氧氣增加，氧氣主要由血液中的_____運(yùn)輸，最終在組織細(xì)胞中被消耗．

（5）有嬰兒出生時②和④之間有個洞，這種心臟缺陷會使循環(huán)系統(tǒng)輸送氧氣的能力降低，原因是_____．

（6）血液將人體組織細(xì)胞產(chǎn)生的廢物運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的部位排出體外，當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時排出的廢物是_____，這需要經(jīng)過濾過和重吸收兩個過程，依次發(fā)生在圖四的_____（填序號）結(jié)構(gòu)中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于______________發(fā)育，乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于__________發(fā)育。

(2)甲圖中1和2的名稱是________和____________，乙圖中的3叫做_______________（填發(fā)育過程的階段名稱）。

(3)菜粉蝶（一種蝴蝶）的發(fā)育過程和______圖相同，菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲，危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的時期是_______________時期。蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的,有的是紡錘形的,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為____________。

(4)小菜蛾幼蟲生來只吃十字花科植物，從行為的獲得途徑來看，這屬于_____________行為。小菜蛾具有較強(qiáng)的抗藥性，原因是它具有強(qiáng)大的殺蟲劑抗藥基因，這說明生物的性狀是由_________________控制的。

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