【題目】如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

A. ②是主要的遺傳物質(zhì)

B. ①上具有遺傳效應(yīng)的片段叫基因

C. 一個(gè)DNA分子就是一條染色體

D. 正常人體的所有細(xì)胞中，③的數(shù)量全部為23對(duì)

【答案】B

【解析】

③染色體是由②蛋白質(zhì)和①DNA兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)。遺傳物質(zhì)在細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）：基因→DNA分子→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞。

③染色體是由②蛋白質(zhì)和①DNA兩種物質(zhì)組成，①DNA是主要的遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤。
①DNA上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因，B正確。
染色體是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，一個(gè)DNA分子不等同于一條染色體，C錯(cuò)誤；
正常人的體細(xì)胞中，③染色體的數(shù)量為23對(duì)，生殖細(xì)胞中是23條染色體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅腹濱鷸是一種體重僅大約140克的小鳥（見(jiàn)下圖），每年春天都不遠(yuǎn)萬(wàn)里從大洋洲飛往北極地區(qū)繁殖。途中它們只在中國(guó)的渤海灣灘涂停歇一次，以補(bǔ)充能量。

（1）研究動(dòng)物的行為，主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法。確定紅腹濱鷸的遷徙時(shí)間和路線，主要使用________法，研究環(huán)境因素對(duì)紅腹濱鷸遷徙行為的影響主要使用________法。

（2）紅腹濱鷸的身體就像一個(gè)完美的飛行器，它的許多結(jié)構(gòu)及生理特點(diǎn)都有助于長(zhǎng)途飛行。下面方框內(nèi)所列舉的特征中，有助于減少飛行阻力的有 ____________，有助于減輕體重的有___________，有助于為飛行提供動(dòng)力的有____________。

①身體呈流線型

②兩翼發(fā)達(dá)

③骨骼輕、薄，有些骨內(nèi)部中空

④體色和環(huán)境顏色近似

⑤借助氣囊進(jìn)行雙重呼吸

⑥口內(nèi)沒(méi)有牙齒

⑦直腸短，隨時(shí)排出糞便

⑧胸肌發(fā)達(dá)

⑨心跳頻率快

（3）紅腹濱鷸非常偏愛(ài)渤海灣灘涂中盛產(chǎn)的美食——小小的河藍(lán)蛤。從外形觀察可知，紅腹濱鷸的趾間無(wú)蹼、__________較長(zhǎng)，便于涉水捕食河藍(lán)蛤，由此可見(jiàn)，生物的__________與生活習(xí)性是相適應(yīng)的。

（4）紅腹濱鷸棲息的潮間灘涂蘊(yùn)含著大量的蛤類、螺類、沙蠶等底棲動(dòng)物，還有蝦、蟹、海藻等，體現(xiàn)了生物____________的多樣性。然而上個(gè)世紀(jì)90年代以后，渤海灣內(nèi)進(jìn)行了大量的圍海造地項(xiàng)目，使得該地區(qū)的生物多樣性遭受嚴(yán)重威脅。請(qǐng)你提出一條保護(hù)紅腹濱鷸等生物的措施_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀察和識(shí)別下列圖中的植物，并閱讀圖A的分類表解，回答問(wèn)題：

（1）根據(jù)下圖的分類檢索表，找出甲、乙、丙相對(duì)應(yīng)的植物。甲_____；乙_____；丙_____。

（2）C類植物的花因?yàn)闆](méi)有______，不能形成果皮。我們把這類種子沒(méi)有果皮包被的植物叫做_____。

（3）在被子植物中，______往往作為分類的重要依據(jù)。

（4）請(qǐng)將上述植物的所屬類群按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列：藻類植物→_____→蕨類植物→_____→_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)、和肌肉組成的，據(jù)圖回答：

（1）圖 1 表示人體骨中某物質(zhì)在各年齡段的含量變化，據(jù)此可推斷該類物質(zhì)是_____（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”），骨的彈性小，硬度大，易骨折的是_____（填字母）。

（2）同學(xué)們正處于青春期，身體在快速長(zhǎng)高，這與骨的生長(zhǎng)密不可分，那么骨的長(zhǎng)長(zhǎng)與骨中_____有關(guān)，長(zhǎng)粗與_____有關(guān)。

（3）圖 2 為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖。關(guān)節(jié)外面有[b]_____的包繞，所以關(guān)節(jié)很牢固不易脫出；關(guān)節(jié)面表面覆蓋著光滑的[e]_____，可緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的撞擊，此外[]_____內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，讓關(guān)節(jié)變得很靈活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng)，回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)有甲、乙兩臺(tái)顯微鏡（甲：目鏡l0×，物鏡40×；乙：目鏡5×，物鏡l0×），若要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)選擇鏡頭組合是___的顯微鏡．

（2）正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí)，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是上圖1的____．

（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是_____．

（4）小楓在顯微鏡視野中找到了一個(gè)細(xì)胞（如圖2），如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往____方向移動(dòng)．（填“←↑→↓”）

（5）某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象．請(qǐng)你幫他想一個(gè)補(bǔ)救的辦法：______________．

（6）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，你在下列哪種細(xì)胞中沒(méi)有看到葉綠體___．

A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 B．黃瓜表層果肉細(xì)胞 C．黑藻葉片細(xì)胞 D．菠菜葉肉細(xì)胞

（7）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_________．

（8）細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)只需要由一塊骨骼肌獨(dú)立完成。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三人同行，甲受重傷急需輸大量血，已知甲的血型為B型，乙為AB型，丙為B型，可以給甲輸血的是（　　）
A.乙
B.丙
C.乙、丙都可以
D.乙、丙都不可以

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列等量的物質(zhì)中，含蛋白質(zhì)最多的一組是（　�。�
A.瘦肉、黃豆
B.花生、玉米
C.面粉、土豆
D.稻米、小麥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被后人稱為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是（ ）
A.列文·虎克
B.巴斯德
C.弗萊明
D.達(dá)爾文

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同步練習(xí)冊(cè)答案